L10100015《康复治疗专业导论》-L.pdfVIP

《康复治疗学导论》课程标准

一、课程基本信息

开课学系康复治疗系

课程代码

中文康复治疗学导论

课程名称

英文RehabilitationTechnologyOutline

课程类学科基础必修课专业必修课专业选修课实践平台课程

理论学时16

总学时16学分1

实验学时0

适用专业康复治疗学

先修课程无

二、课程简介

康复治疗学专业导论是让学生从整体水平认识和了解康复医学和康复治疗学的入门课

程。本课程主要内容包括康复医学的基本概念、康复医学与康复治疗技术的基本概况、发展

简史、发展趋势、高等康复医学人才的需求及职业要求等方面。

IntroductiontoRehabilitationTherapyisanintroductorycourseforstudentstounderstand

rehabilitationmedicineandrehabilitationtherapyfromaholisticlevel.Themaincontentsofthis

courseincludethebasicconceptofrehabilitationmedicine,thebasicoverviewofrehabilitation

medicineandrehabilitationtreatmenttechnology,thebriefhistoryofdevelopment,the

developmenttrend,thedemandandoccupationalrequirementsofhigherrehabilitationmedicine

talents,etc.

三、课程定位

1.课程性质：

康复治疗学专业导论是培养合格康复治疗师的“第一节课”，通过本门课程的学习使学生

对康复医学，特别是对康复治疗师和康复治疗技术有感性的认识，了解所选择专业的概况，

有利于稳定学生的专业思想，为开展康复治疗专业后续课程的学习打下基础。是康复治疗学

专业学生的专业基础必修课。

2.课程基本理念：

坚持学生为主体、教师为主导的教学理念。通过课程的教学培养学生树立良好的思想品

德、职业素养，厚医德、讲仁术、关爱生命、救死扶伤的专业价值观和社会责任感；培养学

生形成科学的临床思维方式、评判性思维能力、自主学习能力、分析问题与解决问题能力、

创新思维与创新能力等，使学生获得知识、能力，并使智力和素养得到发展。本课程重在引

导学生对康复知识的入门，拓宽其康复视野，了解专业概况。课堂学习和讨论为主，课后查

阅资料为辅，促进学生主动地吸收知识并拓展知识面。

四、课程教学目标

素质目标：培养学生热爱康复事业，具有高尚的职业道德，关心关爱病人、救死扶伤、

勇于奉献的良好思想品德和职业素养，具有厚医德、讲仁术、敬佑生命、大爱无疆的社会责

任感和使命感。养成团队协作、沟通理解的工作习惯。

知识标准：掌握康复、康复医学的基本概念、康复治疗的对象、主要适应症。熟悉康

复医学与康复治疗技术的基本概况，康复治疗学专业的概况，康复治疗学主要技术、康复治

疗学相关的课程。了解目前国内外对高等康复医学人才的需求及职业要求，了解康复医学的

发展简史及发展趋势，康复治疗师的日常工作等知识。

能力标准：培养学生具有较强的组织、协调能力；高度的责任心、敏锐的观察力；较强

的语言表达能力；较强的综合分析、判断能力；突发事