部编版五年级下册《跳水》PPT完美课件1.pptx

语文五年级下册

跳水;

任务：

和船长一起帮孩子脱险;

完成任务

获得故事内容;

列夫·托尔斯泰(1828-1910)

俄国作家，出身贵族。

代表作品：长篇小说《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《童年》《少年》

《青年》等。;

任务2字词大通关

词语我会认★拼音开关★

sìwéiSī

放肆桅杆撕开;;

左窄右宽。右上部分的笔顺是：撇、竖、横、横折、横、横、竖。;

sì;

注意避免把右半部分错写成“勺”。;

注意避免把右半部分错写成“仑”。;

半包围结构，内外两部分要写得紧凑一些。;

恭喜你完成任务，获得故事内容!;

读故事

了解事情经过;

梳理主要事件

默读课文，思考：文中写到了哪些人

物?模仿所给的例子，用一句话说清楚这些人物之间发生的事。;

依据内容要点，找到课文中相应的自然段，

并思考：课文是按怎样的顺序写的?;

默读课文，画出体现孩子心情变化的

语句，并用恰当的词语概括他当时的心情，在文中作批注。;

即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得十叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来

5正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本米

miáo

是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

6扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。;

孩子心情变化的原因是什么?在文中

画出相关语句，并作批注。;;

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳

到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，,只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用???齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。;

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 ;

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过

头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，

把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，

扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。;

猴子的行为;

语文五年级下册

跳水;

和船长一起帮助孩子脱险

读课文第5自然段，说一说：船长出舱时看见了怎样的情况?他是怎样做的?画出相关语句。;

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他

本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。;

船长是观察到了哪些情况才决定用枪

逼孩子跳水的?再读课文，从文中找出相关语句，填写表格。;

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，

水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。;

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头

来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。;

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他

本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海