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一、风蚀地貌;二、风积地貌;沙丘——是风力作用下沙粒堆积而成的丘状或垄状地貌。受风力大小、地表形态的变化,以及植被、沙源等条件的影响,沙丘形态多种多样。在自然界中,单独的新月形沙丘并不多见,其他形态的沙丘基本上都可以看成是新月形沙丘的变形。;新月形沙丘的特点与风向:;;图示-新月形沙丘链及风向示意;;滑沙是乘坐滑板从沙山顶自然下滑的一项娱乐活动。与同学讨论,在新月形沙丘上应如何选择下滑线路。;三、风沙活动的危害与防治;;草方格;(2)生物措施:
①因地制宜开展生态建设,保护和恢复植被(保育自然植被、植树造林、种草等),防风固沙;
②合理利用水资源,保障生态用水。;(3)组织管理措施:
①调整农业结构,合理控制农牧业生产规模;
②加强宣传教育,提高环保意识;
③建立风沙灾害的监测、预报机制;
④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规;
⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。;草方格沙障,是将麦草呈方格状铺在沙上,再用工具轧进沙中,留麦草的三分之一到一半竖立在四边,然后将方格中心的沙子拨向四周麦草根部,使麦草牢牢地竖立在沙地上,形成矮草沙障。;防护林防沙;;石方格和高立式沙障;石方格和高立式沙障;1.下图所示符合流动沙丘剖面图的是(图中箭头表示风向)()
2.流动沙丘可侵害农田村庄,因此防护林应建在()
①陡坡一侧 ②缓坡一侧③迎风坡一侧 ④背风坡一侧
A.①② B.②③ C.①③ D.①④;课本P56阅读;知识结构
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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