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2025年管理类联考《写作》经典真题卷（带解析）

一、写作

（一）论证有效性分析（30分）

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。）

随着社交媒体的快速发展，人们获取信息的渠道日益增多。有人认为，社交媒体让人们获取信息变得更加便捷，所以它一定会提高人们的认知水平。

在社交媒体上，各种信息琳琅满目，无论是时事新闻、科普知识还是文化艺术内容，都能轻松获取。这意味着人们接触到的知识范围大大拓宽，自然会提升认知能力。而且，社交媒体上有很多专家学者和行业精英分享专业见解，普通大众可以随时向他们请教，这种互动式的学习模式比传统学习方式更能促进知识的吸收。

另外，社交媒体的传播速度极快，一旦有新的研究成果或者重要事件发生，瞬间就能传遍全球。人们能够第一时间了解到这些信息，相比过去信息传播缓慢的时代，人们可以更快地更新自己的认知，跟上时代的步伐。所以，社交媒体对于提高人们的认知水平有着不可替代的作用。

论证有效性分析参考解析

1.概念混淆：“获取信息便捷”和“提高认知水平”并非等同概念。获取信息只是认知的第一步，能否将信息转化为知识、提升认知，还取决于信息的质量、个人对信息的筛选和理解能力等因素。社交媒体上信息繁杂，其中不乏虚假、片面的内容，人们可能在获取信息时受到误导，反而不利于认知水平的提升。

2.论据不充分：虽然社交媒体信息丰富，但人们接触知识范围拓宽并不必然带来认知能力提升。人们在社交媒体上获取信息往往是碎片化的，缺乏系统性，难以深入理解知识，无法有效转化为认知的提升。此外，普通大众虽能与专家互动，但这种互动的深度和效果难以保证，且专家的见解也不一定完全正确，不能就此认定这种互动式学习模式更能促进知识吸收。

3.过度推断：社交媒体传播速度快能让人们快速了解新信息，但快速了解信息不代表就能更新认知并跟上时代步伐。人们可能只是被动接收信息，没有对其进行深入思考和分析，无法真正将新信息融入自己的认知体系。而且，社交媒体传播的信息不一定都是有价值的新知识，可能只是一些娱乐八卦等无意义内容，对认知提升毫无帮助。

论证有效性分析参考范文

社交媒体真能提升认知水平？未必！

上述论证通过社交媒体获取信息便捷、信息丰富、传播速度快等方面，得出社交媒体一定会提高人们认知水平的结论，该论证存在诸多缺陷，难以令人信服。

首先，论证存在概念混淆的问题。“获取信息便捷”并不等同于“提高认知水平”。在社交媒体上，信息鱼龙混杂，虚假信息、谣言也大量存在。人们在快速获取信息的过程中，若缺乏辨别能力，很容易被误导。比如一些网络谣言在社交媒体上迅速传播，部分人不加思考地接受，反而可能导致认知偏差，降低认知水平。

其次，论据不充分。信息丰富并不意味着认知能力必然提升。社交媒体上的信息多是碎片化的，缺乏系统性。人们在浏览社交媒体时，往往是浅层次地阅读，难以深入理解知识。以科普信息为例，碎片化的科普短文可能只介绍了某个科学现象的表面，无法让人们掌握背后的科学原理，这种情况下，知识范围虽有所拓宽，但认知能力并未得到有效提升。而且，虽然能与专家互动，但互动效果难以保证，专家观点也并非完全正确，不能简单认为这种互动式学习更能促进知识吸收。

最后，结论存在过度推断。社交媒体传播速度快，人们能快速获取新信息，但这并不意味着就能更新认知跟上时代。很多人只是被动接收信息，没有进行深入思考和分析。例如，人们看到新的研究成果信息，若只是一扫而过，没有去探究其研究方法、应用前景等，就无法真正将其转化为自身的知识，也就谈不上更新认知。

综上所述，该论证关于社交媒体一定会提高人们认知水平的观点缺乏有力支持，其有效性值得怀疑。

（二）论说文（35分）

根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。

有人说，创新需要打破常规，敢于突破传统的束缚；也有人说，创新要在遵循规则的基础上进行，没有规则的创新往往会误入歧途。请结合材料，谈谈你对创新与规则关系的看法。

论说文参考解析

1.立意方向：文章需围绕创新与规则的关系展开论述。可提出“创新与规则相辅相成，创新需在规则的框架内突破，规则应因创新而完善”等立意。

2.结构布局：采用总分总的结构。开头引入话题，点明创新与规则的关系；中间分论点论述，如论述规则对创新的保障作用，可举例说明在法律、行业规范等规则下，创新活动能够有序进行；论述创新对规则的推动作用，以互联网行业发展促使相关法律法规不断完善为例；结尾总结升华，强调二者协调发展对个人、企业和社会的重要性。

3.素材运用：可运用苹果公司在遵循技术