完形填空说题课件-2025届高三英语一轮复习.pptxVIP

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2025-02-17 发布于福建
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完形填空说题课件-2025届高三英语一轮复习.pptx

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ClozeTestDesignInterpretation

目录01MaterialAnalysisandAdaptationIdeas02Testingpointsdesign03Reflection

PART1MaterialAnalysisandAdaptationIdeas

新课标要求NewCurriculumStandardsClozetestsrequirestudentstograspthegeneralideaofthearticleandtoselectthebestoptionfromthegivenchoiceswithinalimitedtime.Theyassessthestudents’languageapplicationability,readingcomprehensionability,logicalanalysisability,commonsenseapplicationabilityandsoon.Byusingcontextualclueswithinthetext,studentsmakeguesses,inferences,andverificationsaboutthemissinginformationinthetext.

核心素养分析CoreCompetenciesLanguageabilityCulturalAwareness020301Itcanencouragestudentstoactivelyovercomedifficulties.Ithelpsstudentsdeveloptherightvaluesandfacelifeschallengespositively.Thearticleemploysrichvocabulariestodescribescenes,emotions,andcharactertraitsandavarietyofsentencestructures,includingsimple,compound,andcomplexsentences.Thelanguagestyleisnarrativeanddescriptive,withagentleandinspiringtonethatmatchesthestory’sthemeofovercomingfearandpersonalgrowth.

核心素养分析CoreCompetenciesThinkingcapacityLearningAbility040301Itinspirereaderstoconsiderthepowerofovercomingpersonalfearsandtheimpactononeslifeandsociety.Itpromptsreflectionontheprocessofpersonaldevelopmentandthecouragerequiredtostepoutofonescomfortzone.StudentsshouldactivelyemployandadjustEnglishlearningstrategies,expandchannelsforlearningEnglish,andmakeeffortstoenhancetheefficiencyofEnglishlearning.

从整体和评价体系分析MaterialandEvaluationSystemDiscourseTypenarrativeDiscourseThemePersonandSelf:PersonalgrowthandovercomingfearDiscourseContentThisstorytellsofEmma’sjourneyfromfearingpublicspeakingtodeliveringaheartfeltspeechatamusicfestivalwiththehelpofOliver.Notonlydidthisinspireothers,butitalsoallowedhertoovercomeherfeara