【核心素养目标】第11课 马克思主义的诞生与传播 课件(共27张PPT)--统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

新课导入;第五单元工业革命与马克思主义的诞生;;;1831和1834年法国里昂工人起义;“一切人都应该劳动”“法国革命是阶级斗争。”;（4）实践基础：马、恩长期的革命实践和理论研究;材料一：19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。------刘宗绪主编《世界近代史》材料二：马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”

----恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》;1、标志;材料一资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还多，还要大。;材料三因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史……

——恩格斯《共产党宣言德文版序言》;2、马克思主义的实践及理论探索：;1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。;1870年普法战争;;巴黎公社社员殉难处;马克思主义的诞生与传播;1、19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号:“工作不能生活，毋宁战斗而死”“没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，决不苟且偷生过奴隶生活”，这些口号反映出欧洲工人运动 ()A.受到启蒙思想和工业革命的影响B.提出了推翻资产阶级政权的要求C.得到马克思主义科学理论的指导D.从各国自发斗争走向了联合斗争

;2、面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等;傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除???乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在 ()A.改造现实，勾画未来理想社会B.解释世界，科学指导工人运动C.完善古典政治经济学理论D.宣扬启蒙运动的理性主义

;3、1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放”。这一变化说明 ()A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾

;4、马克思说：“新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”这表明，马克思主义的诞生是 ()A.新旧理论的杂糅相济

B.在否定传统中预知未来C.在批判中继承和创新

D.新旧世界的渐进式结合;5、马克思说：“资产阶级的统治不仅使无产阶级在反对资产阶级本身的斗争中得到崭新的武器，而且还给他们创造了一种和过去完全不同的地位——他们已成为一种公认的力量。”在马克思看来 ()A.资产阶级统治具有其合法性B.无产阶级斗争缺乏科学理论指导C.无产阶级革命必然取得胜利D.建立无产阶级专政的条件已成熟

;6、“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是 ()A.《法兰西内战》

B.《共产党宣言》

C.《大宪章》

D.《土地法令》

;7、随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产。社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍 ()A.唯物史观B.空想社会主义

C.进化史观D.阶级分析方法;8、马克思在《资本论》中指出，工人干活，资本家付给他钱，这看起来并没有什么不对，但实际上不是“等价交换”。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬，而它却被资本家无偿地剥削走了。《资本论》一问世，便被誉为“工人阶级的圣经”。这主要是因为它()A.创立了剩余价值学说B.揭示了人类社会的发展规律C.构建了历史唯物主义