3.1.3+开花和结果（第2课时）-【精讲课】2024-2025学年七年级生物下学期同步备课课件（2024人教版）.pptxVIP

人教版七年级下册第三单元植物的生活第一章被子植物的一生第三节开花和结果（第2课时）

情景：桃花说一说：桃树种子萌发后长成幼苗，幼苗长大成熟后会开花并结果，结合下图，回忆有关花的知识。传粉

一、花粉萌发花粉管观察和分析：花粉落到柱头上后，会发生哪些变化呢？结合下图，思考问题。花粉？内有精子子房？？内有内有胚珠卵细胞结合形成受精卵思考：花粉中的精子如何到达子房内的胚珠内与卵细胞结合呢？

一、花粉萌发花粉管观察和分析：结合雌蕊的结构模型图，思考问题。12341.辨认雌蕊各部分的结构（图中的1、2、3、4）分别是什么？柱头花柱子房雌蕊2.观察模型图，说说精子要与卵细胞结合需要经过什么结构？花柱3.花柱内部没有通道使精子进入，结合教材说说花粉将采取什么办法保证精子的进入呢？花粉萌发出花粉管

二、受精观察和分析：结合雌蕊的结构模型图，思考问题。5.结合教材，观察一粒花粉中有几个精子进入？2个精子4.花粉管依次经过了雌蕊的哪些结构？柱头→花柱→子房→胚珠6.2个精子分别与哪些结构结合？1个精子+2个极核=受精极核1个精子+1个卵细胞=受精卵7.植物受精的场所在哪里？双受精胚珠

三、果实和种子的形成观察和分析：受精结束后，花会发生哪些变化呢，结合“视频：果实和种子的形成”以及教材，思考问题。2.花受精结束后，只有哪一个结构继续发育，并发育成什么？花瓣、雄蕊、柱头、花柱完成了使命，会凋落1.花受精结束后，哪些结构完成了使命会凋落？子房发育成果实

观察和分析：结合视频和教材，分析子房的发育过程。123564978子房壁珠被极核卵细胞胚珠子房果皮种子果实发育发育发育三、果实和种子的形成

观察和分析：结合视频和教材，分析子房的发育过程。1235649子房壁珠被极核卵细胞胚珠子房果实发育三、果实和种子的形成发育＋精子=受精极核发育＋精子=受精卵发育

观察和分析：在果实和种子的形成过程中，哪些结构的遗传物质与母体是一致的？哪些结构的遗传物质来自于双亲？三、果实和种子的形成与母体遗传物质一致的结构：具有双亲的遗传物质的结构：果皮和种皮胚乳和胚

学以致用：有些果实的内部只有一粒种子，如杏子、李子等。有些果实的内部有多粒种子，如西瓜、葡萄等。你认为导致这种差异的原因是什么？因为它们子房内胚珠的数目不同三、果实和种子的形成

学以致用：生活在玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的。你认为是玉米和向日葵在果实和种子形成过程中主要哪一个环节（开花或传粉或受精）受到影响导致的？传粉不足导致三、果实和种子的形成

联系生活：在农业生产或果实种植中，为了避免传粉不足导致作物或果实减产，人们采取了什么措施？三、果实和种子的形成人工授粉

四、课堂总结1.花萌发出花粉管：柱头→花柱→子房→胚珠2.受精过程：双受精精子与极核结合形成受精极核精子与卵细胞结合形成受精卵场所：胚珠3.发育：子房子房壁胚珠珠被受精极核受精卵种皮胚乳胚种子果皮果实

五、课堂练习1.花是植物的重要器官，判断下列叙述是否正确。（1）雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（）（2）在花的结构中，雄蕊不如雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（）√×

五、课堂练习2.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生（如图）的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。请回答下列问题。（1）“入地结荚”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟？（2）尝试针对某一种环境条件设计实验，研究这种条件对落花生“入地结荚”的影响。（3）尝试分析“入地结荚”的生物学意义。花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人

五、课堂练习（1）“入地结荚”是指落花生的什么器官在土壤中发育成熟？（2）尝试针对某一种环境条件设计实验，研究这种条件对落花生“入地结荚”的影响。（3）尝试分析“入地结荚”的生物学意义。果实光对落花生“入地结荚”的影响。选择同一株花生的两朵花，一朵花的子房的柄埋入到土壤中（对照组），另一朵花的子房的柄放在光下（实验组），观察花生的形成情况。避免果实形成早期被其他生物食用，更好的保护果实和种子的形成。