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马克思主义理论学科硕士研究生培养方案（后备人才计划）
培养单位
马克思主义学院
培养层次
■硕士□博士□硕博□直博
学科名称
马克思主义理论
学科代码
030500
覆盖二级学科
(按一级学科制订方案需填写)
马克思主义主义基本原理(030501)；马克思主义发展史（030502）；马克思主义中国化研究（030503）；国外马克思主义研究（030504）；思想政治教育（030505）；中国近现代史基本问题研究（030506）
适用年级
从2018级开始适用
修订时间
2018年5月
学制
学制3年，最长学习年限4年
提前毕业要求
应修总学分与课程设置
（具体课程列表另附页-附件2）
总学分≥32学分，必修学分≥23学分
课程设置要求：
一、必修课（学位课）
思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分。
专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。）
学位基础课：（2-3门）
学位专业课：（2-3门）
助教，半年，1学分
二、选修课（非学位课）
专业选修课：至少修读不少于2门的专业选修课。
非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。
三、补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。
具体课程设置参见本专业教学计划表。
培养目标
培养一批坚持正确的政治方向、理论功底扎实、善于联系实际的青年学术骨干教师。牢固树立坚定的理想信念，不断提高为思想政治理论教育事业服务的责任感和使命感；努力学习、刻苦钻研，不断增强马克思主义理论素养和人文社会科学知识基础；深入实践，了解学生，提高教学艺术和教学能力；注重道德修养，提升精神境界，做教书育人的典范。从而真正建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教师队伍。
研究方向
一、马克思主义基本原理
研究马克思主义经典著作和基本原理；研究马克思主义基本范畴及其科学体系；研究马克思主义与当代社会发展；研究马克思主义与当代社会思潮；研究马克思主义理论教育规律与方法。
二、马克思主义发展史
研究马克思主义经典作家生平、思想和著作研究；研究马克思主义国别史和阶段史；研究马克思主义专题史；研究马克思主义文献学。
三、马克思主义中国化研究
研究马克思主义中国化的历史进程、基本经验和规律；研究中国化马克思主义基本原理与理论体系；研究马克思主义与当代社会发展；研究建设中国特色社会主义理论与实践。
四、国外马克思主义研究
注重西方马克思主义研究；注重西方左翼学者对马克思主义的研究；注重当代国外共产党人马克思主义理论与实践研究。
五、思想政治教育
研究思想政治教育学原理与方法；研究思想政治教育与中国传统文化；研究高校思想政治教育与管理工作；研究思想政治教育与现代领导科学。
六、中国近现代史基本问题研究
注重中国近现代史“三个选择”问题研究；注重中国近现代史基本规律和主要经验研究；注重科学历史观教育研究。
培养方式
以提高理论创新、科研能力和实践能力为目的，以科研工作为中心，采取系统授课、专题讲座、自学、讨论、导师个别指导和社会调查、实践等方式。
采取课堂讲授与组织讨论相结合、导师指导与自学相结合、教学与科研相结合的培养方式。成绩考核采取课堂开、闭卷与撰写小论文相结合的方式，既注重考察研究生对基本知识的掌握，又注意考察研究生分析和解决问题的能力。
其他培养环节及要求
培养环节
学分
内容或要求
备注
前沿讲座
2
研究生参加校内外著名学者就本学科的前沿问题和必威体育精装版进展举办讲座不少于15次，围绕学术热点问题主讲不少于2次且成绩为通过，则视为前沿讲座考核通过；若未达到规定的参加次数或主讲要求，则前沿讲座考核不通过。前沿讲座考核成绩按“通过”、“不通过”记录。
讨论班
1
讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，由导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。
讨论班计1学分。硕士研究生自第三学期开始，应至少每两周参加一次讨论班，并且每次讨论班应有完整记录。由各二级学科负责人牵头，导师组负责安排讨论班的频率和主题，讨论班的主题侧重马克思主义经典作家著作研读与分析，讨论班以二级学科为单位组织考核，每学期学生本人参加讨论主讲发言至少一次，按时参加讨论班并完成主讲次数，且导师组认定成绩合格者，视为讨论班考核通过，未按规定按时参加或未完成主讲次数，则视为讨论班考核不通过。讨论班成绩按“通过”、“不通过”记录。
社会实践
1
社会
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