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《临床康复见习》课程标准
一、课程基本信息
开课教学系健康科学系课程代码
中文临床康复见习
课程名称课程类别实践教学环节
英文
总学时64学分2实践(见习/实验)学时64
所属课程群可替代
学科基础必修课无
/教研室课程
先修课程康复评定、诊断学等
面向对象康复治疗学
二、课程定位
该课程是康复治疗学专业二年级学生短学期实践环节课程,是在修完康复
评定学、诊断学、内科学、外科学等临床学科基础上开设,是进一步强化临床实
践操作能力的重要环节。
三、课程目标
本课程总体目标是使康复治疗的学生学会问诊、查体、康复评定等基本技能
操作,为进一步学习相关临床及康复治疗专业课程奠定基础。具体目标如下:
1.能独立进行系统全面的问诊,具备良好的医患沟通能力。
2.能正确进行系统全面有重点的体格检查。
3.能独立并规范地完成基本生理指标测量、人体形态学测量、关节活动范
围测量;
4.能正确进行肌力、肌张力测定、协调与平衡功能的评定、感觉功能评定;
5.能正确进行神经系统反射评定及神经发育评定;
6.具有良好的团结协作精神及沟通能力。
四、课程内容
短学期实践64学时,2学分
实验实践教学项目一览表
学时每组实验指导已开/
序号项目名称教学内容
分配人数要求教师未开
(1)能描述问诊的主要
内容与方法。
(2)能独立进行系统全
面的问诊。
1问诊416-20必开1人已开
(3)能描述病历书写的
基本规则与要求。
(4)学会病历书写格式
和内容。
一般状态、皮(1)能学会全身一般状
肤、淋巴结、态、皮肤、浅表淋巴结。
2216-20必开1人已开
头部和颈部检(2)能学会头部和颈部
查的体格检查。
(1)能学会胸壁、胸廓、
乳房检查。
(2)能学会肺脏的视诊、
3胸部检查触诊、叩诊、听诊。416-20必开1人已开
(3)能学会心脏的视诊、
触诊、叩诊、听诊。
(4)能学会血管检查。
(1)能描述体表标志以
及腹部分区法。
4
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