小学生抗击疫情知识课件.pptx

小学生抗击疫情知识课件20XX汇报人：XX有限公司

目录01疫情基础知识02个人防护指南03居家防疫要点04学校防疫措施05心理健康教育06防疫知识问答

疫情基础知识第一章

新冠病毒介绍圆形或椭圆，直径60-140nm病毒特性飞沫、接触、气溶胶等传播途径主要症状发热、干咳、乏力等

疫情传播途径0102飞沫传播感染者咳嗽、打喷嚏释放飞沫，他人吸入可能感染。接触传播接触感染者或污染物后，再接触口鼻眼可能感染。

防疫基本措施勤洗手勤洗手，使用肥皂和流动水，保持手部清洁。佩戴口罩正确佩戴口罩，减少病毒传播风险。0102

个人防护指南第二章

正确佩戴口罩金属条压紧贴鼻梁，定期更换，避免触摸口罩内外表面。注意事项洗净双手，确保口罩内外层区分，覆盖口鼻及下巴。佩戴步骤

勤洗手的重要性减少病菌传播勤洗手能有效减少手上病菌，降低疾病传播风险。保持个人卫生养成勤洗手的好习惯，有助于保持个人卫生，保护自身健康。

个人卫生习惯在人群密集或疫情高发期，正确佩戴口罩，减少病毒传播风险。戴口罩强调饭前便后及外出归来时洗手的重要性，使用肥皂和流动水。勤洗手

居家防疫要点第三章

家庭消毒方法使用医用酒精擦拭门把手、桌面等常接触表面。酒精擦拭消毒每天开窗通风，使用紫外线灯照射室内进行消毒。通风与紫外线

居家隔离注意事项每日测量体温，关注家庭成员健康状况，及时就医。规律作息，保证充足睡眠，适当进行室内锻炼。勤洗手，使用肥皂和流动水，保持家居环境清洁。保持卫生习惯健康监测体温合理安排作息

健康监测与报告家长需每日为孩子测量体温，记录并观察体温变化。每日体温测量发现孩子有发热、咳嗽等症状时，应立即上报社区和学校。症状及时上报

学校防疫措施第四章

校园防疫政策体温日常监测每日进行体温检测，及时发现异常体温，确保学生健康。卫生习惯培养加强个人卫生习惯教育，如勤洗手、戴口罩，减少病毒传播。

学生在校防护指南在校期间全程佩戴口罩，特别是在教室、食堂等人员密集场所。佩戴口罩与同学保持适当距离，避免近距离接触，减少疫情传播风险。保持距离养成勤洗手的好习惯，使用含酒精的消毒液清洁双手，减少病毒传播。勤洗手消毒010203

疫情期间的教育活动开展线上教学，确保学生学业不受疫情影响。线上授课加强防疫知识教育，提高学生自我保护意识。防疫知识教育

心理健康教育第五章

应对疫情的心理调适引导孩子保持乐观，相信疫情会过去，增强心理韧性。积极心态培养教导孩子识别并合理表达情绪，通过绘画、日记等方式缓解压力。情绪管理训练

家长与孩子的沟通技巧耐心听孩子说话，不打断，不忽视，让孩子感受到被尊重和理解。耐心倾听01多鼓励孩子，肯定他们的努力和进步，增强孩子的自信心和积极性。积极鼓励02

防疫期间的情绪管理了解疫情期间的常见情绪反应，如焦虑、恐惧等。认识情绪教授孩子通过深呼吸、冥想等方式积极管理负面情绪。积极应对

防疫知识问答第六章

常见问题解答详细讲解七步洗手法的步骤，强调手部卫生的重要性。解释保持社交距离的意义，给出具体建议和实践方法。介绍正确佩戴口罩的步骤，强调密封性和更换频率。口罩佩戴方法七步洗手法社交距离保持

疫情相关误区澄清消毒误区过度消毒有害，酒精、84消毒液不能混用。口罩误区不是所有口罩都能防病毒，需选医用口罩。0102

增强防疫意识小测试测试学生对戴口罩、勤洗手等日常防护知识的掌握情况。日常防护问答1通过问答了解学生对病毒传播途径的认知，加深防疫意识。疫情传播认知2

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