义务教育版六年级全一册信息科技 第29课 避免故障保安全 课件.pptx

（义务教育版）六年级全一册

第29课

避免故障保安全

单元主题学习目标激趣导入学习活动

思考-讨论学习探究课堂小结拓展-提升

单元主题

单元名称课名称核心内容

控制系统安全标识，个人使用控制系

第课使用系统讲安全

28统的行为规范。

第八单元

自主可控与第29课避免故障保安全控制系统安全性能设计。

安全

核心技术自主可控，数据自主可控，

第课自主可控变强大

30国家安全。

学习目标

了解控制系统故障的表现与危害。

了解一些控制系统在安全防护方面的设计。

初步具备控制系统安全防范功能的设计意识。

激趣导入

上述案例给我

1986年，挑战者号航天

们以什么启示？

飞机爆炸，

2024年，美国联合航空

公司一架客机起飞后遇到襟

翼故障紧急返航

……

激趣导入

一个控制系统的正常运行，除了要求使用者严格遵守控制系统的使用规章制度，

还要求控制系统本身具备相应功能，最大限度避免各种仪器仪表、电路、开关、发

动机等硬件的故障。控制系统的任何一个部件发生故障，都可能导致整个系统无法

正常运行。

控制系统发生的故障，主要分为硬件故障和软件故障。硬件故障有传感器故障、

机械部件故障、电源线路故障等；软件故障有操作系统安装错误、参数设置错误、

病毒入侵等。

学习活动

一、常见的控制系统二、控制系统避免故

三、学习探究

故障障的自我保护设计

学习活动

活动1：常见的控制系统故障

思考-讨论

•一、常见的控制系统故障

回顾自己在使用

一些家用电器时

是否遇到过故障。

如果有，请说给

同学听听。

学习活动

•一、常见的控制系统故障

学习活动

活动2：控制系统避免故障的自我保

护设计

学习活动

•二、控制系统避免故障的自我保护设计

学习活动

•二、控制系统避免故障的自我保护设计

学习活动

活动3：学习探究

学习探究

•三、学习探究

学习探究

•三、学习探究

学习探究

•三、学习探究

课堂小结

1常见的控制系统故障

•1.空调：设备失灵，不能制冷。

•2.冰箱：设备失灵，冷藏室出现结霜现象。

•3.台灯：灯泡被烧坏，短路。

•4.智能门锁：电池电量不足，指纹识别、数字密码验证等功能失效。

2控制系统避免故障的自我保护设计