4《为生命喝彩》教学设计北师大版心理健康 八年级下册.doc

4为生命喝彩教学设计

课题

为生命喝彩

学科

【北师大版】心理健康

年级

9年级

教学

目标

使学生了解到生命的宝贵和独特性，懂得生命的短暂，学会珍爱生命。

帮助学生正确认识生命的意义和价值，学会规划自己的人生，过有意义的人生。

热爱生命，能够积极面对生活中的挫折和挑战，树立积极乐观的人生态度。

重点

使学生了解到生命的宝贵和独特性，懂得生命的短暂，学会珍爱生命。

难点

帮助学生正确认识生命的意义和价值，学会规划自己的人生，过有意义的人生。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：每个人都曾是冠军

2、生命的诞生

生命是什么？

生命的诞生是万里挑一的偶然事件，是宇宙中的奇迹。

观看视频

导入新课。

讲授新课

1、我诉我心

曾经有一位少年，最喜欢田径，特别擅长跨栏，其次喜欢踢足球，对生活充满热爱。可命运偏偏跟他开了一个玩笑，用一场大病夺去了他的站立能力，致其瘫痪。在21岁生日这一天，他住进医院从此再也没有站起来，从此与轮椅为伴。双腿瘫痪后，他也曾绝望，暴躁，感觉被生活的艰辛压得喘不过气来。母亲一直守在他身边不离不弃，说了无数句鼓励的话帮助他逐渐从生活的阴影中走了出来，并且找到了自己的精神家园——地坛。

他就是中国作家、散文家史铁生。他的一生是命途多舛的一生，先是双腿瘫痪，然后是尿毒症，他永远都在与病魔抗争。虽然病痛一再绊倒他的躯体，但他的精神并没有被打趴下。他拾起笔杆，坚持写作，更加努力地探寻生命的意义。他说:“路无法再用腿去趟，只能用笔去找。”虽然无法行走但他的思想可以游遍无数的角落，思考命运、人生、苦难……

史铁生曾写道:“生命本无意义，是我’使生命获得了意义。他的半生都在轮椅上度过，但这并未妨碍他的生命绽放夺目的光彩。他将自己对生命的感悟凝于笔尖，细读他的文章中的每一个字，我们仿佛能深切地感受到他对生与死的拷问和哀叹。生活中，他又可以做到笑傲人生。朋友的眼睛里根本看不到他的病痛、虚弱和哀怨。那些肆意的自我调侃中流露出的是他不一般的真挚与坚强。他坚持不懈地探索生命的意义，他的作品激励了无数的人。

2、小小分享会

你在此之前，有阅读过史铁生的文章吗？你喜欢他的文字吗？你对他是怎样的印象？

3、小提示

史铁生的生命之旅充满了坎坷，但他用深刻的文字记录了人生的故事，记录了他对生命意义的思索。他的坚韧、热情、对生命的思考以及微笑面对死亡的态度一直感染着人们，激励着人们，

4、各抒己见

对待生命，你有怎样的理解，又是怎样的态度呢？我们应该怎样珍爱生命，活出价值与意义来呢？

5、请你来朗读

回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。

常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我……

即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我……

即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我……

一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不打住思绪。

我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？

对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。——《我很重要》·毕淑敏

6、珍爱生命

第一，认识到生命的偶然性与短暂性。生命的诞生是万里挑一的偶然事件，是一场奇迹。同时，生命又是极其短暂的。你是否意识到了生命的可贵呢？

第二，发展生命，活出生命的价值。在人生的旅途中，大家要对未来有所规划，努力学习，不断充实与完善自我，让每一天都过得有意义。

第三，关爱自己。欣赏自己，接纳自己，对自己负责，相信自己的能力。

7、活动在线·活动1：护蛋行动

每一个生命来到这个世界之前，都会经历很多考验。母亲的身体状况、外界的伤害、周围的环境等因素，都会影响胎儿的发育和成长。终于，你平平安安地来到这个世界，你能体会到其中的来之不易吗?

1.每位同学准备一个生鸡蛋，由老师做一个标记。

2.老师和同学签订“护蛋协议”。同学们要当好“护蛋使者”，珍惜生命，尊重生命。

3.把鸡蛋带回家，第二天上学时再带回来。为了监督大家的执行，老师每天要在鸡蛋上做一个不同的标记。

4.同学们要保护好鸡蛋，使它完好无损。一星期以后看看哪位同学的鸡蛋仍旧平平安安?

8、讨论与分享

你的鸡蛋平平安安地坚持到最后了吗？你的经验是什么？

这个活动对你有什么启发？

9、小提示

生命是脆弱的，我们要悉心保护生命、珍爱生命，让生命得以延续。

10、活动在线·活动2：假如生命只剩下7天

假如生命只剩下7天，你会做什么