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《医学影像学》课程标准
一、课程基本信息
开课教学系健康科学系课程代码
中文医学影像学学科基础
课程名称课程类别
英文MedicalImaging必修课
理论学时30
总学时40学分2.5
实践（见习/实验）学时10
所属课程群可替代
医技教研室无
/教研室课程
先修课程解剖学、生理学、病理学等
面向对象康复治疗学本科、临床医学本科学生
二、课程定位
1.课程性质：《医学影像学》是康复医学专业的学科基础课程，是一门以人
体图像为依据，综合临床各种检查、资料、病理而为临床服务的诊断性学科。本
课程论述普通X线、CT、MRI、DSA成像诊断的基本理论、基本知识和基本技能。
医学影像学是临床最重要的诊断手段之一，也是临床医学发展的重要支柱。
2.课程基本理念：本课程注重培养学生评判性思维能力及综合分析判断能
力，提高临床诊断技能。
三、课程目标
本课程目标是通过对医学影像诊断学的学习，使学生掌握或了解影像诊断学
的基本知识和基本技能，从而更好的为临床实践服务。培养学生对图像的观察、
分析和综合诊断的思维方法，使学生建立正确的影像学思维方法，提高发现问题、
解决问题的能力。培养学生在临床医学实践中能够优选与综合应用检查方法的能
力，为正确运用医学影像诊断学的知识打下较为坚实的基础。
四、课程内容
（一）课程模块名称（建议学时：30+10学时）
课程教学目标及学时分配一览表
课程课程
学习目标学时学习要求
模块单元
1.能简单叙述X线的特性；X线、CT、MRI
不同成像技术的图像特点及诊断原则和步
影像骤。
诊断2.能简单说明X线、DR、CT、MRI成像原理1.查阅影像学
概述2
学总及临床应用，DSA的临床应用。的进展。
论3.能简单分析X线的产生和检查技术；DSA、
CT、MRI、PACS成像原理及临床应用。
4.能简单解释信息放射学。
1.课前复习
骨、关节的解
1.能描述骨、关节基本病变的影像学表现。剖知识。
骨骨2.结合病例能综合分析骨与关节常见病的2.课后教师提
骼与骨与关X线诊
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