724课时2诱导公式⑤_⑧课件-高一下学期数学人教B版.pptx

7.2.4课时2

诱导公式⑤~⑧;1.理解并掌握诱导公式⑤~⑧.

2.能运用诱导公式解决问题.;在如图的直角三角形中，写出角α与角的正余弦.;?;?;?;?;公式⑦：;一、“函数名不变，符号看象限”;二、“函数名改变，符号看象限”;例1已知cos31°＝m，则sin239°sin121°＝_____.;?;?;?;解决化简求值问题的策略

(1)首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系.

(2)可以将已知式进行变形，向所求式转化，或将所求式进行变形，向已知式转化.;?;对于三角恒等式的证明，应遵循化繁为简的原则，从左边推到右边或从右边推到左边，也可以用左右归一、变更论证的方法.常用定义法、化弦法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法，要熟练掌握基本公式，善于从中选择巧妙简捷的方法.;1.若cos65°=a，则sin25°的值是()

A.-aB.aC.D.

2.下列各式正确的是()

A.

B.

C.若，且，则α为第二象限角

D.;?;