Module4Unit11Intheforest第三课时（课件）-沪教牛津版（深圳用）英语二年级上册(2).pptx

Intheforest

Module4Theworldaroundus

Period3

Module4

Theworldaroundus

11

Whoisthefastest?

看谁反应最快！

Let’ssing.

Whatdoyouseeinthesong?

apanda

atiger

amonkey

alion

Module4Theworldaroundus

11

Period3

好消息！深圳野生动物园需要招小导游哦！谁能闯以下三关，谁就能成为最佳导游！

深圳野生动物园

Howmany？

Lookattheanimals.

Round1

猜谜语

Lion,lion,bigbiglion.

Lookatthelion.

It’sbig.

Let’schant.

There’sacutecutemonkey

inthezoo.

There’sacutecutemonkey

inthezoo.

Lookatthemonkey.

It’scute.

Let’schant.

Whatisit?

Itisananimal.

Itisbig.

Itlivesinthewater.

Itcanswim.

Iteatgrass.

Whatisit?

猜谜语

What’sthis?What’sthis?

It’sahippo.It’sahippo.

Lookatthehippo.

Lookatthehippo’smouth.

It’sbig.It’sbig.

Let’ssing.

It’scute.

hippo

Lookatthemonkey.

It’sbig.

Lookatthehippo’smouth.

lion

It’ssmall.

Lookatthelion.

Lookatthehippo.

monkey

最佳演员！

Isay,youdo!(我说，你做！演动物。)

台词：

I’ma/an.

I’m.

Round2

NowIamtired.Iwanttofinda

newtourguide.

（招新导游）

台词：

Lookatthe.

It’s.

四人一组，一人扮演动物，一人扮演导游，剩下两人扮演游客。

导游台词：

Lookatthe.

It’s.

Groupwork!

最佳导游！

动物台词：

I’ma/an.

I’m.

（给动物找家。）

游戏规则：

1、每组派一名代表。

2、当你听到动物的声音，马上找出对应的动物贴到相应的位置。

3、同时还要给全班同学介绍此动物。

Findtheirhome.

Round3

用chant来巩固描述狮子特征的句子。

HaveyoubeentoGuangzhouXiangjiangSafariPark?（你们去过广州香江野生动物世界吗？）

Whatdoyouseeintheshortfilm?

Manyanimals.

Ahappyfamily（幸福的家庭）.

CometoXiangjiangSafariPark.

Getclosertothenature.

（让自然变的亲近。）

Whatshouldwedowhenwevisitthezoo?

当我们参观动物园时，我们应该怎样做？

×

×

×

×

（动物是我们的朋友。我们应该要保护动物。）

Animalsareourfriends.

Weshouldprotectanimals.

Listentothetapefor10minutes.

2.Actoutthedialoguewithyourpartnersorparentsonpage50.