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2.6土壤的主要形成因素课件高中地理中图版(2019)必修一.pptx

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土壤的主要形成因素

;分辨下列图片中那张不是土壤,并说明理由;尝试用自己的话给土壤下定义。

;辨析:土壤土地;什么是土壤肥力?;观察土壤标本,思考我们可以从哪些方面来识别土壤?;土壤的识别;②颗粒大小;埃尔埃希多地区曾是西班牙最贫瘠的地区之一,年降水量小于300mm,随着政府颁布了一系列调动农业开发者积极性的政策,土壤“三明治式”的改良——当地农户利用砂土(表层)、有机肥(中层)和黏土(下层)令新土壤呈现出三层结构,温室截留雨水和农业高科技的广泛应用,过去的贫瘠之地变成了“欧洲蔬菜之都”

结合土壤组成的知识,分子埃尔埃希多地区采用“三明治式”改良土壤、提高土壤肥力的原因。;③剖面;凋落物层;凋落物层;凋落物层;凋落物层;凋落物层;土壤的形成过程;小组讨论:结合土壤形成过程,分析哪些地理要素影响着土壤的形成?并说出这些因素是如何影响土壤的形成的?;1.成土母质;基于花岗岩风化物发育的土壤含砂粒较多;基于石灰岩风化物发育的土壤含黏粒较多;思考:成土母质与土壤的区别和联系是什么?;2.气候;寒冷、干燥的地区,岩石风化速度慢,生物活动不活跃,土壤形成速度慢;3.生物;观察左图,森林和草地是地球表面两种面积最大、差别最明显的植被类型,森林下面和草地下面发育的土壤有什么不同?;思考:森林下面发育的土壤比草地下面土壤有机质含量少的原因?;4.地形;5.时间;6.人类活动;土壤是自然地理环境各要素和人类活动综合作用的产物;为什么?;泥岩地区的土壤遇水易形成泥浆,干燥时则迅速硬实结块,对植物根系造成极大伤害,在这种土壤中植物难以存活,在泰国泥岩地区,人们利用名叫培地茅的植物来改良土壤,具体做法如下:第一阶段,在雨季来临之前,密集种植培地茅;第二阶段,培地茅长成后,在种植果树前挖除培地茅,再植入果树树苗。

在泰国泥岩地区,为什么要种植培地茅?;作业

改革开放以来,我国城市化进程迅速。然而近些年来,我国一些城市内涝问题严重,人们戏称为“城市看海”。

请结合这一现状,小组合作查找资料,了解城市洪水与土壤功??缺失之间的关系,并探索解决我国“城市看海”问题的现实困扰和应对措施。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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