3.1DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质

1.阐述格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验的过程。2.阐述噬菌体侵染细菌实验的方法、过程。3.举例说明证明遗传物质的实验思路。4.说明DNA分子是主要的遗传物质。5.有些病毒的基因位于RNA上。1.生命观念：理解DNA是主要的遗传物质，认知生命的共性及差异。2.科学思维：感悟科学技术在生命科学探索过程中的作用。课标要求素养要求

20世纪中叶，科学家发现染色体主要由DNA和蛋白质组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物界激烈的讨论。

Q1：你认为遗传物质可能具有什么特点？Q2：如何证明某一种物质是遗传物质呢？有什么可行方法？将待定的遗传物质转移给其他生物，观察后代性状。

对遗传物质的早期推测20世纪20年代，大多数科学家认为是生物体的遗传物质。20世纪30年代，人们认识到DNA也是生物大分子，组成它的脱氧核苷酸有4种，每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到的重要性，但是认为是遗传物质的观点仍占主导地位。首先对这一观点提出挑战的科学家是，这位科学家选择的实验材料是，他的实验又是在的实验基础上进行的。蛋白质DNA蛋白质艾弗里肺炎链球菌问题探讨格里菲思

肺炎链球菌的体内/外转化实验：

1.肺炎链球菌的类型项目S型细菌R型细菌菌体菌落有无致病性表面光滑表面粗糙有无肺炎链球菌的体内转化实验：荚膜

2.格里菲思的体内转化实验转化因子(2)结论：加热致死的S型细菌中，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质—_________(1)实验过程及结果小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌。小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌。

思考讨论1：从第四组实验的小鼠尸体中分离出有致病性的S型活细菌（其后代也是有致病性的S型细菌），可以推测出什么呢？答：无致病性的R型活细菌＋被加热杀死的S细菌混合后，转化为有致病性的S活细菌已经加热致死的S细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质-“转化因子”

（3）已知在80～100℃温度范围内，蛋白质将失去活性，DNA的结构也会被破坏，但当温度降低到55℃左右时，DNA的结构会恢复，但蛋白质却不能恢复。由此我们可以推断：在格里菲思的实验中，加热杀死的S型细菌中的“转化因子”应该是哪种物质？DNA格里菲思将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，并从死亡小鼠体内分离到了活的S型细菌，研究表明，小鼠体内的两种细菌含量变化如图所示：(1)S型活细菌是怎样产生的？加热致死的S型细菌中的“转化因子”,促使部分R型细菌转化为S型活细菌。(2)S型细菌是有毒性的，据此推测曲线bc段上升的原因是什么？有毒的S型细菌在小鼠体内增殖，导致小鼠的免疫力降低，从而使R型细菌、S型细菌数量都增加。

关键的实验设计思路是什么？S型细菌的化学组分图多糖脂质蛋白质……DNARNA多糖脂质蛋白质DNARNA……将DNA与蛋白质等其他物质分开，单独、直接地观察它们的作用。哪一个才是转化因子呢？

肺炎链球菌的体外转化实验：将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分的糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液。(2)结论：才是“转化因子”，是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质；该实验还能说明等都不是遗传物质。DNA蛋白质、RNA、脂质

思考讨论2：1）通过什么方法能够将蛋白质、DNA等物质分开？?直接将S型细菌的各种物质分离（难度较大）?将备选物质一个一个地排除，通过观察剩余提取物地转化活性来寻找转化因子2）实验设计的“减法原理”√

有关肺炎双球菌转化的两个易错点1.转化的遗传学基础是基因重组。肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的基因组中，使受体细胞获得了新的遗传信息。2.如果把S型细菌的DNA提取出来，直接注射到小鼠体内，能否从小鼠体内分离得到S型细菌？直接注射会导致DNA被小鼠体内的DNA酶分解，无法分离得到S型细菌。

有关肺炎双球菌转化的注意事项1.艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质，也证明了蛋白质等不是遗传物质。2.在格里菲斯的体内转化实验中，使小鼠致死的是S型细菌，不是S型细菌的DNA（S型活细菌才有毒性）3.被转化的R型细菌只是少数，在培养后既有R菌又有S菌的培养基中，R菌依然是占大多数。

研究表明，小鼠体内的两种细菌含量变化如图所示：ab段:将加热致死的S型细菌与R型细菌混