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中小学英语教师教学技能大赛试题
第一部分英语学科课程标准(10分)
一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选最佳答案填入题前的括号
内。(5分，每小题1分)
()1.义务教育阶段的英语课程具有和人文性双重性质。
A.科学性B.工具性C.阶级性
()2.课程标准五级目标要求在口常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在
方面的描述。
A.语音B.话题C.功能
()3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种.
A.计划和反思B.复习和预习C.行动和步骤
()4.是课程资源的核心部分。
A.英语教材B.各种形式的网络资源C.多媒体光盘资料
()5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。
A.三B.五C.九
二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“4”，错的
打“X”。(5分，每小题1)
(x)6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200〜30。个习惯用语或固定搭配。
(4)7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。
(x)8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。
()9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
()10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第二部分英语学科教材内容(65分)
一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选最佳答案填入题前
的括号内。(20分，每小题1分)
()1.一Hello,couldIspeaktoMr.Smith,please?
——Sorry,thereisntMr.Smithhere.
A.theB.a.anD./
解析：多数初中老师或小学老师会误选A,其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人
或与某名人有类似性质的人或事。此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。
()2.WeneednUtroubleuntilus.
A.troubles;trouble;troubleB.trouble;troubles;trouble
.trouble;trouble;troublesD.trouble;trouble;trouble
解析：直译是不要招惹麻烦,直到麻烦招惹你，意译是不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的
意思祈使句用原形第二个是名词，麻烦的意思，是不可数名词。第三个是名词，麻烦的意思.第四个
是动词，招惹的意思，用三单形式。此题是初中知识，考场一词多义也考查不可数名词。
()3.一Whenshallwemeetagainnextweek?
J
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