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心理学毕业论文-初中心理健康教育积极心理学应用.doc

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初中心理健康教育积极心理学应用

摘要初中学生正处于小学到高中的过渡时期,这一时期的学生既具有小学阶段的激昂情绪特点,又具有高中阶段思虑世界与人生的思维特点。这就导致初中生在日常的生活学习中经常出现情绪波动较大,混淆不同事件重要性等问题。由于这些问题,学生在生活与学习中便常常会遇到“挫折”,并产生消极情绪。对此,教师应当在心理健康教育中应用积极心理学理念,引导学生以积极的眼光与习惯认知世界,以此辅助学生健康发展。近年来我国有关调查表明,心理疾患的高发病率已经成为当前危害我国青少年身心健康的一大突出问题。我国青少年中约有35%左右的人存在着障碍性心理表现。目前我

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