《3 搭乘礼仪直通车》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动吉美版.docx

《3搭乘礼仪直通车》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动吉美版

主备人

备课成员

教学内容

《3搭乘礼仪直通车》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动吉美版

本节课教学内容选自三年级下册综合实践活动吉美版教材第三章《搭乘礼仪直通车》。主要内容包括：

1.乘坐公共交通工具时的基本礼仪，如排队上车、主动让座、保持安静等；

2.乘坐过程中的安全常识，如系好安全带、不将头手伸出窗外等；

3.公共场所文明行为，如不高声喧哗、不乱丢垃圾等；

4.搭乘礼仪的实际操作与演练，让学生在实践中学会遵守规则，养成良好的行为习惯。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标如下：

1.社会交往素养：通过学习搭乘礼仪，培养学生良好的公共道德和行为规范，提升其在社会交往中的文明素养。

2.安全意识素养：让学生掌握乘坐公共交通工具的安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。

3.实践与创新能力：通过实际操作演练，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，发展创新思维。

4.自我管理素养：通过搭乘礼仪的学习和实践，培养学生自律意识，提高自我管理能力，养成良好的生活习惯。

重点难点及解决办法

重点：让学生理解和掌握乘坐公共交通工具的基本礼仪和安全常识。

难点：将理论知识转化为实际行为，以及在不同情境中灵活运用搭乘礼仪。

解决办法与突破策略：

1.结合实际案例进行教学，通过视频、故事等形式，让学生直观感受搭乘礼仪的重要性。

2.设计角色扮演和模拟情景，让学生在模拟环境中练习礼仪行为，增强体验感和记忆。

3.创设互动环节，鼓励学生分享自己的搭乘经历，引导他们发现和讨论在不同情境下的礼仪要求。

4.强化实践操作，安排学生在校园内或社区进行实际搭乘演练，教师及时指导和反馈。

5.定期组织搭乘礼仪竞赛或主题活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

6.家校合作，鼓励家长参与孩子的学习过程，共同监督和引导孩子在日常生活中践行搭乘礼仪。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动吉美版》三年级下册教材。

2.辅助材料：准备搭乘礼仪相关的视频片段、公共交通工具的图片、乘坐规则图表等电子资源。

3.实践工具：准备模拟搭乘的道具，如公交车模型、安全带、乘客角色卡片等。

4.教室布置：设置模拟搭乘区，布置公共交通工具内部的场景，便于学生进行角色扮演和互动讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于公共交通工具的短视频，引导学生关注乘坐公共交通时的行为规范，提出问题：“你们在乘坐公交车时，都见过哪些不文明行为？”学生分享自己的观察和经历，教师总结并提出本节课的主题《搭乘礼仪直通车》。

2.讲授新知（20分钟）

教师展示教材中的搭乘礼仪内容，结合图片和图表，详细讲解乘坐公共交通工具时的基本礼仪和安全常识。通过案例分析和讨论，让学生理解遵守搭乘礼仪的重要性和具体做法。期间，教师引导学生参与互动，提问并解答学生的疑问。

-介绍乘坐公共交通工具的基本礼仪，如排队上车、主动让座、保持安静等。

-讲解乘坐过程中的安全常识，如系好安全带、不将头手伸出窗外等。

-强调公共场所文明行为，如不高声喧哗、不乱丢垃圾等。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行小组讨论，每组选择一个搭乘礼仪的场景，讨论如何正确应对。之后，每组选派一名代表进行角色扮演，展示讨论成果。教师对每组的表现进行评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师回顾本节课的主要内容，强调搭乘礼仪的重要性和实际应用。同时，邀请学生分享自己在课堂中的收获和感受。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业：让学生结合本节课所学，写一篇关于自己如何践行搭乘礼仪的日记，字数不限，要求真实记录自己的行为和感受。教师提醒学生，作业将在下一节课上进行分享和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《公共交通礼仪手册》：提供一本详细的公共交通礼仪手册，内容包括各种公共交通工具的乘坐规范、安全常识以及应对突发情况的策略。

-《文明乘车漫画集》：收集一系列以文明乘车为主题的漫画，通过生动有趣的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习搭乘礼仪。

-《公共交通安全视频》：准备一系列关于公共交通安全的视频资料，涵盖交通安全法规、事故案例分析等内容。

-社会实践：组织学生参观公共交通指挥中心、公交公司等场所，了解公共交通运营背后的故事和规则。

2.拓展建议：

-阅读延伸：鼓励学生在课后阅读《公共交通礼仪手册》，通过自主阅读，加深对搭乘礼仪的理解和掌握。

-观看视频：安排学生在课后观看《公共交通安全视频