课时分数简单应用.pptx

分数的简单应用（2）

学习目标

继续巩固求一个数的几分之几是多少的方法，并能运用这种方法解决有关的实际问题。

情景导入

同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？

同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！

1.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？

2.分析与解答：

（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。

（2）交流：汇报自己的方法。

3.回顾与反思。

有12名学生在踢毽子，其中是女生，

是男生。男女生各有多少人？

2

3

1

3

情景导入

阅读与理解

了解信息、

明确问题

分析与解答

自主探索

互动交流

集体研究

回顾与反思

探索新知

让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。

1.学校饲养组养了15只兔子。其中是黑兔，

黑兔有多少只？

1

3

15÷3＝5（只）

想：把15平均分成3份，

取其中的1份。

答：黑兔有5只。

学以致用

45÷5＝9（本）

92＝18（本）

想：把45平均分成5份，

取其中的2份。

答：故事书有18本。

2.图书角有45本图书。其中是故事书，故事书

有多少本？

2

5

学以致用

课堂小结

这节课你有什么收获？