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高中语文2025届高考驳论文写作指导

一、了解高考驳论文的写作要求与特点

(1)高考驳论文作为一种重要的语文写作题型，要求考生能够准确理解题意，明确对立观点，并在此基础上展开论证。其写作要求主要体现在以下几个方面：首先，考生需要具备扎实的语文基础，包括对语言文字的准确运用和对文学作品的深刻理解；其次，考生应具备较强的逻辑思维能力，能够清晰地分析问题，提出有力的论据；最后，考生还需掌握一定的写作技巧，如如何运用对比、类比等修辞手法，使文章更具说服力。

(2)高考驳论文的特点主要表现在以下几个方面：一是观点鲜明，立意明确。考生在写作过程中，要明确自己的观点，并与对立观点形成鲜明对比，使读者一目了然；二是论据充分，论证有力。考生在论证过程中，要充分运用事实、数据、理论等论据，对对立观点进行反驳，使自己的观点更具说服力；三是结构严谨，层次分明。文章结构要清晰，段落之间要有逻辑联系，使读者能够跟随作者的思路进行思考。

(3)在实际写作过程中，考生还需注意以下几点：一是要审题准确，抓住题眼，确保立意正确；二是要合理安排论证顺序，使文章结构合理，逻辑严密；三是要注意语言表达的准确性、流畅性和生动性，使文章更具可读性。同时，考生还需关注时事热点，积累丰富的素材，以便在写作时能够灵活运用。总之，要想在高考驳论文写作中取得优异成绩，考生需在平时多加练习，不断提高自己的写作水平。

二、审题与立意：如何抓住题眼，确定观点

(1)审题与立意是高考驳论文写作的关键环节，它直接关系到文章的成败。首先，考生在审题时，要深入挖掘题目中的关键词和关键句，明确题目的核心问题。例如，题目中若涉及“创新”、“传统”等词汇，考生需明确这两个概念在文中的具体含义和相互关系。其次，考生要抓住题眼，即题目中的重点和难点，这有助于确定文章的立意。在确定立意时，考生应避免偏题或离题，要紧扣题目要求，确保文章主题明确、观点鲜明。此外，考生还需对题目所涉及的话题进行充分了解，以便在立意时能够有针对性地提出自己的观点。

(2)抓住题眼后，考生需要进一步明确自己的观点。在这一过程中，考生要充分运用自己的知识储备和思维能力，对题目所涉及的问题进行深入思考。首先，考生可以从自己的实际经历和感受出发，结合题目要求，提出具有针对性的观点。例如，在讨论“网络时代，传统文学是否会被边缘化”这一问题时，考生可以从自己阅读经典文学作品的经历出发，阐述传统文学在现代社会中的独特价值。其次，考生可以借鉴前人的观点，结合自己的理解，提出新的见解。在这一过程中，考生要注意对各种观点进行分析和比较，确保自己的观点具有独到之处。最后，考生还需注意观点的全面性，既要看到问题的积极方面，也要看到问题的消极方面，使文章更具深度和广度。

(3)在确定观点后，考生还需对观点进行论证。首先，考生要明确论证的目的，即为什么要提出这个观点。其次，考生要运用各种论证方法，如举例论证、对比论证、因果论证等，对观点进行充分阐述。在举例论证中，考生要选取具有代表性、典型性的例子，使观点更具说服力；在对比论证中，考生要突出观点与对立观点之间的差异，使观点更加鲜明；在因果论证中，考生要分析观点产生的原因和结果，使文章更具逻辑性。此外，考生还需注意论证过程中的语言表达，使论证过程清晰、流畅。在论证过程中，考生要时刻关注题目的要求，确保文章主题始终围绕题目展开。通过以上步骤，考生可以有效地抓住题眼，确定观点，为撰写一篇优秀的驳论文奠定基础。

三、论证与结构：构建严密论点，组织文章结构

(1)构建严密论点是驳论文写作的核心任务。在论证过程中，考生首先要确保论点的正确性，即观点必须符合客观事实和逻辑规律。为此，考生需对论据进行严格筛选，确保其真实、可靠。同时，论据之间应相互支持，形成一个完整的论证体系。例如，在论证“教育公平的重要性”时，考生可以列举不同地区、不同学校的教育资源分配不均的现象，以及这些现象对学生发展带来的负面影响，从而支撑论点的成立。此外，考生还需注意论点的层次性，将论点分解为若干个子论点，逐一进行论证，使文章逻辑更加严密。

(2)文章结构是展现论证过程的重要载体。在组织文章结构时，考生应遵循一定的原则，如总分总、并列式、递进式等。总分总结构适用于观点较为复杂的情况，先提出总论点，再分层次进行论证，最后总结全文；并列式结构适用于多个论点并列的情况，每个论点独立成段，使文章层次清晰；递进式结构则适用于观点层层递进的情况，后一个论点是对前一个论点的深化和补充。在具体操作中，考生要合理安排段落顺序，确保段落之间过渡自然，逻辑关系明确。

(3)在组织文章结构时，考生还需注意以下几点：一是开头部分要简洁明了，迅速抓住读者眼球；二是正文部分要层次分明，使论证过程条理清晰；三是结尾部分要总结全文，强调论点的正确性。此外