中文言文阅读训练.pdfVIP

【文言文阅读训练】

（-）

由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。因屏人曰：。“室顾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤

不度德量力，”欲借大义于天下：而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未己，君谓计

将安出?”

亮答日：“自董卓己来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸

侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，己历三世，国险而民附：贤能为之用，此可以为援

而不可图也。荆州北据、沔，利尽南海，东连吴会，”西通巴蜀，此用武之国，而其主

不能守，此殆天所以资将军，将军占有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以

成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，

信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外

结好孙权，内修政理：天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众

出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，”以迎将军者乎？诚如是，则的业可成，室可兴矣」先

主曰:“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼有水也。愿诸君勿复言！羽、飞

止。

1、解释下列加点词语:

（1）、由是先主遂诣亮（）2（）、欲信在义于天下（)

3（）、然操遂能克绍（）4（）、抑亦人谋也；）

5（）、民股国富而不知存恤（）6（）、南抚夷越（）

7（）、将军身率益州之众以出于秦川（）

2、翻译下列句子：

（1）、然志犹未已，君谓计将安出？

译文：

2（）、国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图。

译文：

3（）、仃姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文：

3、在文中，诸葛亮提出的近期目标是“”，最终目标是“

他主张在内政上应遵循的方针是“”在外交上的方针是“

”；等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是“

”，另一路是“

4、刘备去拜访诸葛亮，“凡三往”，说明他是个什么人？

5、诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答）

6、文段中诸葛亮提出「怎样的策略？提出该策略的目的是什么？

参考答案

（一）

3、跨有荆益：霸业可成，汉室可兴：内修政理：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权：将

荆州之军以向宛、洛：率益州之众出于秦川。

4、是个求贤若渴、诚恳虚心的人。

5、此诚不可与争锋：今操己拥百万之众，挟天子而令诸侯。

6、策略：联合孙权、西取益州、