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新版
《中日交流标准日本语》
上下册
教案
编制人:国际语言学院日语教研组
第一^李士中国人^^
一、教学目的与要求:目的:掌握新句型和新单词的用法。
要求:能够用标准的语音读出新单词,用新句型造简单的句子。
二、教学重点与难点:
重点:I.词汇:先生、社具、父、出迎;I、^艮
2.句型:〔1〕--t(5:
2〔〕--〜I士〜〜-C土(而叮杀itA/;
3〔〕〜〜^〜〜力)
4〔〕t(V\
3.格助词<「7)」的用法。
4.词语用法说明:〔1〕〜〜;〔2〕;3〔〕〜〜人
难点:判断助动词T「i」的变化。
三、教学方法和手段:
方法:日汉比照法。
手段:课堂面授。讲练结合。
四、教学设备和仪器:CD录音机。五、授课内容:四〔号加黑〕
1.重点词汇的讲解:
1()先生:“老师、教师”的意思。日语中教「日币」也是“老师、教师”的意思,郑重场合使用。此外,
先「生」一词还有“大夫”的意思。
例:先生、老(师,早上好。)
川崎衣7U大病院<7)先生川(崎是医院的大夫。)
2()社员:“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。会「社员」表示一种职业,意思是“公司职员”
“在公司工作的人工
例:会社,土社具^多『、。]这个公司职员多。)
小野占7U上会社^^小(野是公司职员.)
3()父:“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称父「」;而提起他人的父亲时那么称呼为
扮「父A/J。
例:父士(今年50箴73于。我(爸爸今年50岁J
43父力。您(父亲今年多大岁数了?)
4()出迎;I:是由^「马」迎「;t马」组成的复合动词出「迎;的连用形作名词的形式。“迎接”
的意思。
例:空港43客衣人在出迎;U二行岂兴寸。去(机场迎接客人J
出迎;人迎(接的人。)
5()晨:“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比拟常用的有:社「;1」总(经理、社长);次「
展:」相(当于副社长的级别);部「晨」;班「展」;彳「系艮」相(当于车间主任)等。
2.讲解句型
⑴.li
李衣中国人小(李是中国人)
,「士」是提示助词,读作。接在体言名(词、代词和数量词)后与体「言构成判断句,
相当于汉语的是一,的意思。料「:」与前面的体言构成句子的主题。句中的是判断助动,
相当于汉语的“是”,接在另一体言的后面,起着断定或判断的作用。
例:田中太/U士会社^(田中是公司的职员。)
李士柬京大学co留学生(小李是东京大学的留学生。)
森士学生7?守。森(先生是学生。)
私^王^寸。我〔是小王。)
2〔〕〜〜^〜〜T士(亦9(杀电区/
森衣AJ上学生杀过人。森(先生不是学生。)
体「言+ia+体言+C^N»9来过人」相当于汉语的“一-不是一”的意思。士(方)9《杀过人」是判
断助动7「?守」的否认形式。
例:私I士会社员杀过人。我(不是公司职员。)
李太/U:日本人来过/u。小〔李不是日本人。)
田中匕京大学<7)留学生77才(存4来过A/。(田中不是北京大学的留学生。)
私^王^1
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