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马说重点词语解释唐代韩愈文档23

一、作者背景与《马说》创作背景

(1)韩愈，字退之，唐代著名文学家、思想家，生于公元768年，卒于公元824年。他出生于一个书香门第，自幼聪颖好学，尤其酷爱文学。韩愈在政治上主张改革，提倡儒学，反对佛道二教，被誉为“文起八代之衰”，对后世文学产生了深远影响。在创作《马说》之前，韩愈已经以其散文创作闻名于世，尤其擅长议论文，其文风雄健，语言精炼，富有哲理。

(2)《马说》是韩愈散文中的名篇，创作于唐宪宗元和十年（公元815年）。当时，韩愈正担任监察御史，因直言进谏，触怒了权贵，被贬为潮州刺史。在贬谪途中，韩愈目睹了百姓的疾苦，深感社会现实的不公。在潮州任职期间，他关注民生，推行改革，深得民心。在这样的背景下，韩愈创作了《马说》，借马喻人，表达了自己对人才选拔、社会公平的深刻思考。

(3)《马说》这篇文章以马为喻，通过描述马的品种、能力以及遭遇，反映了当时社会对人才的重视程度。文章开头即以“世有伯乐，然后有千里马”点明主题，强调人才需要被发现和重用。韩愈在文中提到：“马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。”这既是对当时社会现实的不满，也是对人才埋没的惋惜。文章通过对马的描写，揭示了社会用人制度的弊端，表达了自己对人才的重视和对社会公正的渴望。

二、《马说》主要内容与思想内涵

(1)《马说》开篇即以“世有伯乐，然后有千里马”为引，提出了千里马的存在依赖于伯乐的发现这一观点。文章通过描绘马的品种、形态、能力以及遭遇，展现了马的不同命运。作者借此抒发了对人才埋没、社会不公的感慨，强调人才的重要性和发掘人才的必要性。

(2)在《马说》中，韩愈通过对马的描写，揭示了社会用人制度的弊端。他指出，许多千里马因为不被伯乐发现，最终落得“骈死于槽枥之间”的悲惨命运。这种现象反映了当时社会对人才的忽视和浪费，以及选拔制度的不公正。韩愈通过对比马与人的遭遇，批评了社会对人才的偏见和短视。

(3)《马说》的思想内涵丰富，不仅表达了作者对人才的重视，还蕴含了深刻的社会批判和人生哲理。文章中“千里马常有，而伯乐不常有”的观点，揭示了人才与机遇的矛盾关系。韩愈通过这一观点，告诫人们要善于发现人才，同时也要具备识人的慧眼。文章最后，韩愈以“其真无马邪？其真不知马也”作为结尾，既是对社会现实的反思，也是对人才价值的高度肯定。

三、《马说》在文学史上的地位与影响

(1)《马说》作为唐代文学家韩愈的代表作之一，在中国文学史上占据着举足轻重的地位。它不仅是韩愈散文创作的巅峰之作，也是唐代散文的典范。文章以独特的视角，通过马的形象揭示了人才的重要性和选拔制度的弊端，具有深刻的思想内涵和现实意义。在后世，许多文学家、思想家都对《马说》进行了研究和评价，认为它是文学史上不可多得的佳作。

(2)《马说》对后世文学产生了深远的影响。它不仅为后世散文创作提供了丰富的素材和灵感，而且对后世文学批评和人才选拔观念产生了重要影响。文章中关于人才发现和选拔的观点，为后来的文学家和思想家提供了理论依据。许多文学作品在表现人才主题时，都受到了《马说》的影响，使得“千里马常有，而伯乐不常有”成为流传千古的名言。

(3)《马说》的文学地位不仅体现在其思想内容和艺术价值上，还体现在其在文学批评史上的地位。它被后世学者视为古代散文的典范，对后世散文的发展产生了重要影响。同时，《马说》也被广泛引用于各种学术研究和文学评论中，成为研究唐代文学和散文发展的重要参考。在文学史上，《马说》被誉为韩愈散文的代表，也是唐代散文的里程碑，其影响力和地位不可忽视。

四、《马说》中的重点词语解读

(1)在《马说》中，“伯乐”一词是理解全文的关键。伯乐，即传说中的相马专家，其名秦穆公之臣孙阳。在文中，伯乐象征着有识之士，是发现和识别人才的代表。据史料记载，伯乐相马的故事在春秋战国时期已经广为流传，成为识才的象征。韩愈在文中提到：“世有伯乐，然后有千里马。”这一观点强调了人才被发现的重要性。例如，唐代诗人杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中也提到“伯乐不常有，千里马常在”，可见“伯乐”这一概念在古代文学中具有广泛的认知度。

(2)文中“千里马”一词，意指具有卓越才能的人才。据《史记》记载，千里马在古代被认为能够日行千里，象征着速度和力量。韩愈通过“千里马”这一形象，表达了对人才能力的赞美和对社会选拔制度的批判。据《汉书》记载，汉武帝时期，著名将领霍去病因战功赫赫被封为“千里驹”，可见“千里马”在古代不仅是人才象征，也是功绩的象征。在《马说》中，韩愈提到：“马之千里者，一食或尽粟一石。”这句话既是对千里马能力的描述，也反映了当时社会对人才的期望。

(3)“槽枥”一词在《马说》中指的是马厩，象征着人才的遭遇和命运。韩愈通过“骈死于槽枥之间”的描