11.《一块奶酪》预习单.docVIP

11一块奶酪

11

学习目标

学习目标

1.认识“酪、宣、诱”等11个生字，读准多音字“处”。

2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长作出简单的评价【重点】

3.能结合课文内容对蚂蚁队长作出简单的评价。【难点】

作者简介

作者简介

辛勤(1939~)笔名良驽、木兰。云南昆明人。1960年毕业于昆明师专文史系。历任县中学教员、县委宣传部干事、云南人民出版社编辑、晨光出版社编辑室主任、《蜜蜂报》主编，副编审。云南省家庭教育研究会副会长。1956年开始发表作品。1990年加入中国作家协会。著有短篇儿童小说集《装在葫芦里的故事》，中长篇儿童小说《绿孔雀与金角龙》、《替身演员》、《小哥俩猎虎》、《鬼谷》、《魔匣》等，散文集《智慧女孩》，儿歌集《心灯》等。中篇小说《火把歌》获上海儿童文学园丁奖。2005年获中国青少年社会教育银杏奖突出贡献奖。

知识拓展

知识拓展

奶酪是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。

初读课文

初读课文

1、课文共有()个自然段。

2、用“?”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。

3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句。好词好句，多读几遍，读通读顺课文，积累喜欢的段落。

生字新词

生字新词

1.给下列生字注音、组词。

宣（）（）处（）（）

诱（）（）舔（）（）

毅（）（）强（）（）

犯（）（）禁（）（）

稍（）（）豫（）（）

跺（）（）聚（）（）

2.用“\”划去搭配错误的生字。

(秀诱)人(宣悬)传(跺朵）脚

(犯饭)人(添舔)舌头犹(豫像)

3.借助工具书，联系上下文，写出下列词语的意思。

(1)嘀咕：

(2)争先恐后：

(3)毅力：

(4)禁令：

(5)犹豫：

内容梳理

内容梳理

课文主要讲了一粒种子到变成，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为的故事，告诉我们只要有，就要不断地努力去追求这一道理。

课后练习

课后练习

一、认真读句子，给加点字选择正确读音并打“√”。

（1）种子在泥土里把身体缩（sū??suō）成一团，它感到很难受，于是它通过努（lǔ??nǔ）力生长，长出了根、茎（jīng??jìng）、叶，钻出了地面。

（2）农夫的儿子把坐上去会吱（chī??zhī）呀摇晃的椅子拆（zhāi???chāi）了，锯（jù??jū）成小木片，拼成美丽的木地板，铺在阳台上。

二、写出下面句子中加点词语的近义词。

1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。()

2．木地板满意地舒展着身子。()

3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。()

三、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）

1．“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。”加点的字读diào。()

2．种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板()

3．本课歌颂了大树的无私奉献精神。()

4．大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。()

四、根据课文内容给下列图片排序。

顺序：（A）——()——()——()——()

问难质疑