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2023的高三老师教学工作计划（精选14篇）

2023的高三老师教学工作方案（精选14篇）

2023的高三老师教学工作方案篇1

一、教学目标

在《新课程标准》中指出，高中英语课程的总目标是使同学在义务训练阶段学习的基础力量上培育的同时，注意提高同学用英语猎取信息、处理信息、分析问题和解决问题的力量，以及用英语进行思维和表达的力量;高中英语课程还应依据同学的共性特征和进展需求，为他们供应丰富的选择机会和充分的表现空间。通过高中英语课程的学习，使同学的语言运用力量进一步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步增加，为他们将来进展和终身学习奠定良好的基础。

二、教学指导思想

以《新课程标准》、《考试大纲》、《省英语学科指导意见》及教材为本，结合新课程改革的精神及新课程高考方案，关注“三类同学”，做到因材施教，分类指导，注意学问和力量的提升。利用有限的时间，优化老师的复习教学策略和同学的高考学习方法，达到最有效的复习效果，从而突破高考。

三、同学状况分析

我校本届总共14个班，2个重点班，8个一般班，4个二十一中，同学总人数约670人。同学的英语水平跨度比较大，因此在备考复习过程中我们要考虑详细状况，既要考虑到重点班的重点生源，又要兼顾一般班50%左右的本科生源，但又不能放弃二十一中的专科生源。由于今年高考体制的改革，我们在备考过程中充分考虑到不同层次的同学的不同需求，实行不同的教学进度与难度。三中10个班全部学习选修⑧，两个重点班除了学习选修⑧以外，还有32位同学学习选修⑨，二十一中同学进行第一轮复习，总之我们力争在高三这一年让同学在学问、力量和应试技巧上均有所提高。

四、老师状况分析

我们高三组的英语老师总共7位其中有三位老师是第一轮上高三的，尽管其他老师带过高三，但是我们这一届是新课程的第一年高三，所以对于大家来说都是新的，因此我们还是本着共同学习、共同探讨的原则一起努力带好这届高三。

五、教材使用

针对20__年的新高考恢复听力考试，我校给全校高三同学订了一本《极限冲关》，部分同学还订了一本《使尔攻听》，同时老师补充了《全国公共英语PETS二级实战训练》、《新课程高考英语听力专项训练》、《畅想听力》等材料。第一轮复习资料《名师伴我行》来梳理课本和《新课标》要求的学问点，主要是重点词汇和句型，同时预备增订一本合适的来突破语法和专题及综合训练。

2023的高三老师教学工作方案篇2

新的一学年已经开头，为了把教学工作做实做细，全面贯彻课改精神，提升教学质量，力争在20x年的高考中取得优异的成果，本学期在上学年高三教学工作的基础上总结阅历、改善不足，现拟定本学期教学工作方案如下：

一、指导思想

以学校工作方案和杨校长《狠抓常规，坚持改革，实现新跨越》为指导，深化领悟一般高中《物理课程标准》紧抓课本，细挖教材，扎实推动基础学问复习工作

1、在复习中应立足基础学问，通过透彻理解，全面把握基础学问，如对物理概念的理解，应当让同学从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行争论;对定理或定律的理解，则应引导同学从其试验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。

2、复习时引导同学回归教材，要抓住重点，关心同学了解学问间的纵横联系，构建高中物理基础学问网络，形成完整的学问体系，使学问系统化、网络化;如复习力学学问时，要了解受力分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律则将缘由第一轮复习的策略

齐心协力，同心备考。备课组全体老师目标全都，分工明确，信息沟通，资源共享，齐心协力，同心备考，仔细贯彻市教研室的高考备考化学专题复习课堂教学八点要求和学校的集、解、选、编、练、考、改、评八字方针。每周五第x、x节为固定的备课组会时间。

把握高考方向，高效备考。仔细研读《化学新课程标准》和《x年考纲》，结合《教学大纲》的考点要求，合理分散教材的难点，强化学问的重点，对学问点的处理应源于教材，高于教材。明确考试的目的、力量要求和考查内容，以求实效。在总复习中不要随便拓宽学问范围，要深化分析讨论《化学新课程标准》和《x年考纲》，对比近几年的高考试题和课本上的重点学问，找出学问点和考点，把课本学问进行适当的深化和提高。

细心预备复习资料，第一轮复习以《优化设计》为主，再依据同学的详细状况，由备课组的老师分工负责，自编巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题，同时依据不同层次同学对学问的把握状况和学习力量设置有梯度的习题加以强化训练。习题的内容要和所复习的内容匹