2023九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级语文下册第三单元10唐雎不辱使命说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级语文下册第三单元10唐雎不辱使命说课稿新人教版

设计思路

本节课以“唐雎不辱使命”为标题，通过分析《唐雎不辱使命》这篇文章，旨在培养学生对古代人物传记的阅读理解和分析能力。通过梳理文章结构，把握人物形象，学习唐雎的胆识与智慧，激发学生的爱国情怀。结合教材内容，设置互动环节，引导学生积极参与，提高课堂氛围，培养语文素养。

核心素养目标

1.培养学生深入阅读古代传记，提高理解、分析和鉴赏文学作品的能力。

2.引导学生关注人物形象，学习唐雎的忠诚、勇敢和智慧，增强文化自信。

3.通过合作学习，培养学生团队协作和批判性思维，提升语言表达与沟通能力。

4.培养学生对家国情怀的认同感，树立正确的历史观和价值观。

学情分析

本节课针对九年级学生，他们已具备一定的古文阅读基础，对古代文学有一定的了解。在知识层面，学生对文言文的基本句式、词类活用等有一定掌握，但对人物传记的阅读和分析能力尚需提高。在能力层面，学生的阅读理解能力、分析概括能力和表达能力有待加强。在素质方面，学生的思维较为活跃，但部分学生可能存在畏难情绪，对古文学习缺乏兴趣。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生课堂参与度不高，容易走神，这影响了课堂氛围和教学效果。此外，学生在自主学习过程中，可能存在依赖性强、缺乏独立思考的问题。针对这些情况，本节课将注重激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，通过互动式教学，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。同时，注重培养学生的文化素养和价值观，提升学生的综合素质。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体课件，直观展示文本内容，帮助学生理解唐雎的形象和故事背景。

2.运用讨论法，引导学生针对文本进行小组讨论，分析唐雎的性格特点和事件的影响。

3.设计角色扮演活动，让学生代入唐雎的角色，体验其心理变化和决策过程。

4.利用情境教学法，通过模拟古代场景，增强学生对历史文化的感知。

5.结合网络资源，拓展学生视野，让学生在自主学习中探索更多相关知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对唐雎不辱使命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道古代有哪些英雄人物吗？他们的事迹给我们留下了什么启示？”

展示一些关于古代英雄人物的图片或视频片段，让学生初步感受英雄人物的勇敢和智慧。

简短介绍唐雎的事迹和《唐雎不辱使命》这篇文章的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.唐雎不辱使命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解唐雎的基本事迹、性格特点和文章结构。

过程：

讲解唐雎的事迹，包括他的背景、面对的困境和最终的胜利。

详细介绍唐雎的性格特点，如勇敢、智慧、忠诚等，使用故事情节中的具体事例来支撑。

3.唐雎不辱使命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解唐雎的形象和故事的意义。

过程：

分析《唐雎不辱使命》中的关键情节，如唐雎如何智斗强敌，如何坚守使命。

引导学生思考唐雎的行为对当时社会的影响，以及对我们现代人的启示。

组织学生进行角色扮演，让学生体验唐雎的心理活动和决策过程。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与唐雎事迹相关的主题进行讨论，如“勇敢面对困境”或“忠诚与智慧”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及唐雎事迹中的应对策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对唐雎事迹的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调唐雎事迹的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括唐雎的事迹、性格特点和文章结构分析。

强调唐雎事迹对培养勇敢、智慧、忠诚品质的启示，鼓励学生在生活中践行这些品质。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于唐雎事迹的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中寻找类似的故事和人物。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《战国策》选读：推荐学生阅读《战国策》中与唐雎事迹相关的篇章，如《唐雎不辱使命》所在的《魏策四》。通过阅读原著，学生可以更全面地了解战国时期的历史背景和人物形象。

-历史纪录片：《百家讲坛》中关于战国时期的历史讲座，如《战国风云》系列，可以让学