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职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价
目录
职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价（1）．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、职业教育与物流管理专业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1职业教育的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2现代物流管理专业的内涵与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3职业教育视域下物流管理专业人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．10
三、现代物流管理专业人才培养质量评价指标体系构建．．．．．．．．．．10
3.1评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2评价指标体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.1基础素质指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.2专业能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.3创新创业能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.4就业与职业发展指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.5社会服务与贡献指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价方法．．．．19
4.1定性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.1专家访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1.2文献分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.1问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2.2数据分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、现代物流管理专业人才培养质量评价案例分析．．．．．．．．．．．．．．27
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.1.1评价背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1.2评价过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.1.3评价结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2.1人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2.2评价方法与结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、提升现代物流管理专业人才培养质量的策略与建议．．．．．．．．．．35
6.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2优化课程体系设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.4强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.5建立健全质量保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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