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认识我们的眼睛第一章近视眼的成因及其危害第二章了解近视前的十大征兆第三章我们该如何预防近视第四章保护视力我们一起行动第五章目录目录

第一章认识我们的眼睛第一章认识我们的眼睛

认识我們的眼睛答案:眼睛两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。

认识我們的眼睛藍藍的天空、白白的雲朵、绿绿的草地,這些漂亮的風景都需要我們用眼睛才可以看到。我們都懂得壹句名言“眼睛是心灵的窗户”,眼睛還是人体中最重要的器官之壹,我們所接受的外界信息中有80%是靠它来完毕的。因此眼睛的作用可大了,壹定要注意保护自已的眼睛。眼睛的用处大眼睛的用处大

认识我們的眼睛防止眼睛受到意外伤害眼睛是如此重要我们应该如何爱护眼睛呢?注意眼部清洁卫生防止近视

第二章近视眼的成因及其危害第二章近视眼的成因及其危害

近视眼的成因及其危害近视眼的特點是只能看近不能看遠。在没有调整的状况下,遠处来的平行光线通過瞳孔進入眼内,聚焦在视网膜之前,在视网膜上不能形成清晰的物象,就是近视。你懂得的什么是近视眼吗?

近视眼的成因及其危害遗传原因体制原因环境原因近视眼形成的原因

近视眼的成因及其危害高度近视具有很强的遗传倾向,遗传可体現為家族性和种族性。双亲均是高度近视眼,其子女100%為近视。双亲有壹方為高度近视,其子女有50%為近视。双亲均為近视基因携带者,其子女有25%為近视。黄色人种近视眼发病率高,可达50%,白种人次之,黑人無论居住在哪裏发生率均很低,虽然在移民中调查也是如此。愛斯基摩人、冰岛人近视发病率也很低。遗传因素遗传因素家族性种族性

近视眼的成因及其危害缺乏体育锻炼,吃饭挑食,营养不全缺乏某些营养素或某些微量元素如锌、铜、铬等,以及患過某些传染病或慢性疾病等,對近视的发生、发展均有壹定的影响。体制因素体制因素

近视眼的成因及其危害环境因素环境因素(1)眼睛工作時间過長,如長時间近距离看書、看電视、玩電脑等。(2)用眼习惯不良,如讀写姿势不端正,眼書距离過近,在暗光下或常常躺著、乘車、走路時看書等等(3)用眼环境不良,如學校或家庭的采光照明条件差,課桌椅高矮不适合學生身材等。

近视眼的成因及其危害综上所述,近视眼的发生是受遗传、环境、体质等原因综合作用的成果。在环境相似条件下,遗传决定了個体发病的易感性,环境原因可以诱发并促成近视的发生发展。近年来,伴随學生學习承担的加重,近视负荷明显增長,各地學生近视眼患病率有大幅度增長的趋势,阐明环境原因對學生近视的发生影响很大,并在起著重要作用。從防止角度出发,应當把改造环境原因,減轻學生學习承担放在防止措施的首要位置去抓,才能获得很好的效果。

近视眼的危害近视眼的危害近视眼的成因及其危害(1)视力低下,眼睛常常干涩和疲劳,影响學习、生活和後来的工作质量。(2)中高度近视,會导致眼球突出,眼脸松弛,影响容貌。(3)升學、参軍和找工作受限。(4)多种体育活動不能参与,影响身体的正常发育。(5)給平常生活带来极大不便,如交际、旅游、冬天夏天镜片轻易反霜打滑等。(6)老年後由于眼花而必须佩戴两副眼镜。(7)近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。(8)高度近视轻易引起玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而失明。

第三章了解近视前的十大征兆第三章了解近视前的十大征兆

02理解近视前的拾大征兆01看不清目的時,常用手揉眼睛,以企图更好地看清晰些。眯眼當遠处目的看不清時,小朋友往往采用眯眼的措施来弥补,由于眯眼是眼脸可以遮挡部分瞳孔,減少弥散光线,減少散光的影响,從而临時提高和改善视敏度。揉眼03眨眼频繁眨眼在壹定程度上可缓和近视,增長视力淸晰度。不少人在流泪時,看東西會更清晰某些。

05理解近视前的拾大征兆04遠处目的看不清晰,見了熟人也不打招呼。考试時會抄錯題,暗处行動時可被東西绊倒或碰伤,尚有的变現為學习成绩下降,常须借被人的笔记来抄写等等。歪頭常发生的是歪頭看電视,也是由于在歪頭時,可以減少部分弥散光线的干扰和影响,有助于小朋友甚至會养成歪頭的习惯。出錯06凑近常常表目前看電视時往近处凑,尽量靠近電视机,看書写字時,趴得很近。

08理解近视前的拾大征兆07部分近视小朋友合并发生外斜视,壹只眼看前方時,另壹只眼偏向外面。因此,发現斜眼時壹定要及時去醫院检查视力。扳眼少数小朋友在看不清晰遠处目的時,常用手在外眼角,用力的将眼角皮向外扳扯,到达同歪頭眯眼同样的效果。斜眼1009皱起眉頭,企图使双眼都“用力”,以此来改善视力。抱怨由于视力不稳定,某些孩子會埋怨教室光线太暗,或者說因黑板反光看不清,尚有不少孩子說晚自习時视力差等。皱眉

第四章

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