江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 （解析版）.docx

江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

注意事项：

1.考试时间75分钟，试卷满分100分

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

3.请用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。在此基础上，出现了黄帝、炎帝等大型部落，两大部落又进一步结合成为炎黄部落联盟，黄帝和炎帝被后世尊为华夏始祖。材料意在说明（）

A.中原文明占据主导 B.早期国家雏形产生

C.多元一体发展趋势 D.华夏认同观念形成

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：中国新石器时代晚期。根据材料“新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。在此基础上，出现了黄帝炎帝等大型部落，两大部落又进一步结合成为炎黄部落联盟，黄帝和炎帝被后世尊为华夏始祖。”可知中华文明来源包含了大汶口文化、仰韶文化被龙山文化等，体现出中华文明的多元一体的发展趋势，C项正确；材料中未涉及比较的信息，无法推出中原文明占据主导，排除A项；早期国家的产生例如出现军队、法庭等国家机器，此时早期国家雏形并未产生，排除B项；材料反映的是华夏民族的形成过程，并不能体现华夏认同观念形成，排除D项。故选C项。

2.西周的诗篇描写有大量“千耦其耘”的劳动场景，到春秋战国时期，出现“五口之家，治百亩之田”的现象。这一变化出现的主要原因是

A.分封制崩溃 B.铁犁牛耕的应用

C.井田制瓦解 D.土地私有制确立

【答案】B

【解析】

根据材料“千耦其耘”“五口之家，治百亩之田”等信息可知，材料体现了集体耕作到个体农耕，主要原因是铁犁牛耕的使用，推动生产力的进步，促进小农经济的产生，B项正确；材料体现了集体耕作到个体农耕的发展，主要原因是铁犁牛耕的使用，与分封制的崩溃没有关系，A项错误；井田制的瓦解是铁犁牛耕的使用，生产力发展的结果，不是材料所述现象的原因，C项错误；土地私有制的确立是材料所述集体耕作逐渐发展到个体农耕的结果，不是材料内容的主要原因，D项错误。

3.秦汉时，朝廷颁布分异令，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，并根据户口增减而反复拆并里和聚邑，“一里过百而可隔垣益为门者，分以为二里”，乡里呈现出“多姓均势杂居”的形态。据此可知，当时（）

A.基层自我管理能力增强 B.政府重视改造传统社会秩序

C.赋役制度出现重大变革 D.地方宗族势力获得迅速发展

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。《分异令》及拆并里和聚邑的政策说明政府有意规范和改造地方社会结构，提高对乡里基层的控制力，防止大家族和宗族势力对地方社会的统治，因此可以看出政府重视改造传统的社会秩序，B项正确；材料信息反映的是加强了对乡里基层的控制力，而非基层自我管理能力增强，排除A项；材料主要涉及的加强对地方的控制，没有涉及赋役制度的变化，排除C项；材料中政策的结果是形成“多姓均势杂居”的形态，这反而抑制了地方宗族势力的迅速发展，排除D项。故选B项。

4.云梦睡虎地秦简记载，公元前227年，秦南郡（楚国旧地）郡守腾因当地居民仍保留楚地风俗，发布文告，要求各县、道官吏“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗”。这一做法旨在（）

A.缓和社会矛盾 B.革除传统陋俗

C.树立皇帝权威 D.强化国家认同

【答案】D

【解析】

根材料信息“公元前227年，秦南郡（楚国旧地）郡守腾因当地居民仍保留楚地风俗，发布文告，要求各县、道官吏‘凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗’”并结合所学可知，秦国虽然统一了南郡地区，但是南郡地区对中原文化存在不认可的状况，故采取材料所述措施，强化国家认同，D项正确；材料中通过法律强制手段改变楚国旧地的风俗，容易激化社会矛盾，排除A项；革除传统习俗并非目的，而是强化国家认同的方式，排除B项；通过法律手段改变旧俗是强化对国家的认同，而非树立皇帝的权威，排除C项。故选D项。

5.东汉时期，朝廷在举行各种仪式时，如皇帝即位、祭祀天地、宴享群臣等，都会参照《周礼》的记载来制定礼仪程序。郑玄、马融等官员对《周礼》进行了深入的研究和注疏，使得《周礼》成为礼学的重要经典。这说明，东汉朝廷（）

A.顺应豪强崛起的政治需要 B.发挥儒学治国安邦的功能

C.遵奉黄老无为的治国思想 D.践行法家相生相胜的理念

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词