高中信息技术粤教版选修1说课稿-3.1.1 VB可视化编程的概念.docx

高中信息技术粤教版选修1说课稿-3.1.1VB可视化编程的概念

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术粤教版选修1

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年9月15日10:00-11:00

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的计算思维，通过VB可视化编程的学习，提升学生将实际问题转化为程序设计的能力。

2.增强学生的创新意识，鼓励学生在编程实践中探索和尝试新的编程方法和技巧。

3.强化学生的信息意识，使学生认识到信息技术在解决问题中的重要性，并能够合理运用信息技术解决实际问题。

4.提升学生的信息安全意识，教育学生在编程过程中注意数据保护和隐私保护。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解VB可视化编程的基本概念：重点讲解可视化编程的原理和特点，通过拖放控件和编写少量代码来设计程序，使学生掌握编程的基本思路。

-掌握VB可视化编程环境的使用：强调如何使用VB集成开发环境（IDE），包括创建项目、添加控件、设置属性和编写事件处理程序。

2.教学难点

-理解事件驱动的编程模型：学生可能难以理解事件如何触发程序执行，需要通过实例演示鼠标点击、键盘输入等事件如何导致程序响应。

-编写简单的程序逻辑：学生可能难以将实际问题转化为逻辑清晰、结构化的程序代码，需要通过逐步分解问题、设计算法和编写代码来克服这一难点。

-控件属性和事件处理程序的理解与应用：学生需要理解如何通过设置控件的属性来改变程序界面和行为，以及如何编写事件处理程序来响应用户操作。

-错误处理和调试：学生可能不熟悉如何识别和解决程序中的错误，需要通过实际操作练习和教师的指导来掌握调试技巧。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实例讲解VB可视化编程的基本概念和操作步骤，确保学生理解核心知识。

2.实验法：通过实际操作练习，让学生亲自动手编写程序，体验编程过程，增强实践能力。

3.讨论法：在学生遇到问题时，组织小组讨论，鼓励学生互相帮助，共同解决问题。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示编程界面和代码示例，直观展示编程过程。

2.在线编程工具：提供在线编程环境，让学生随时随地练习编程。

3.教学软件：使用VB集成开发环境软件，让学生在真实环境中进行编程实践。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们要一起探索一个有趣的世界——VB可视化编程。在之前的课程中，我们学习了编程的基本概念和逻辑，今天我们将通过VB这个工具，将这些知识转化为实际的程序。那么，什么是VB可视化编程呢？让我们一起揭开它的神秘面纱。

二、新课讲授

1.VB可视化编程的概念

-同学们，VB可视化编程是一种通过图形化界面进行编程的方法，它允许我们通过拖放控件和编写少量代码来创建程序。

-我会先展示一个简单的VB程序实例，让大家直观地看到它的样子和功能。

2.VB集成开发环境（IDE）的使用

-接下来，我将详细介绍如何使用VB的IDE来创建一个项目，添加控件，设置属性，编写事件处理程序。

-我会一步一步地演示每个步骤，并讲解每个选项的功能。

3.事件驱动的编程模型

-同学们，事件驱动的编程模型是VB编程的核心，我会用实例来解释什么是事件，以及事件如何触发程序执行。

-我会演示一个鼠标点击事件的例子，让大家理解事件的触发和响应。

4.编写简单的程序逻辑

-现在，让我们尝试将实际问题转化为程序逻辑。我会给出一个简单的例子，比如计算两个数的和，然后指导大家如何编写相应的代码。

5.控件属性和事件处理程序的应用

-接下来，我们将学习如何设置控件的属性和编写事件处理程序。我会通过实例演示如何改变控件的样式和行为，以及如何响应用户操作。

6.错误处理和调试

-编程过程中难免会遇到错误，我会讲解如何识别和解决常见的错误，以及如何使用调试工具来找出问题的根源。

三、课堂练习

1.我会提供一些简单的练习题，让学生自己动手编写程序，巩固所学知识。

2.我会巡视课堂，帮助遇到困难的学生解决问题，确保每个学生都能跟上进度。

四、课堂讨论

1.我会组织学生讨论如何将实际问题转化为VB程序，鼓励他们提出自己的想法和解决方案。

2.我会引导讨论，确保每个学生都有机会参与，并从中学习。

五、总结与反思

1.在课程结束时，我会对今天所学的VB可视化编程进行总结，强调关键点和注意事项。

2.我会让学生回顾课堂内容，并提问他们对于VB编程的理解和感受。

3.我会鼓励学生在课后继续练习，并提出疑问，以便在下次课上进行解答。

知识点梳理

1.VB可视化编程的概念

-可视化编程：一种通过图形化界面进行编程的方法，用户可以通过拖放控件和编写少量代码来创建程序