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河北省邯郸市重点中学2023-2024学年高考临考冲刺数学试卷含解析.docVIP

河北省邯郸市重点中学2023-2024学年高考临考冲刺数学试卷含解析.doc

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河北省邯郸市重点中学2023-2024学年高考临考冲刺数学试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在直角坐标平面上,点的坐标满足方程,点的坐标满足方程则的取值范围是()

A. B. C. D.

2.已知函数且的图象恒过定点,则函数图象以点为对称中心的充要条件是()

A. B.

C. D.

3.已知函数,若所有点,所构成的平面区域面积为,则()

A. B. C.1 D.

4.已知函,,则的最小值为()

A. B.1 C.0 D.

5.已知六棱锥各顶点都在同一个球(记为球)的球面上,且底面为正六边形,顶点在底面上的射影是正六边形的中心,若,,则球的表面积为()

A. B. C. D.

6.已知集合A={y|y},B={x|y=lg(x﹣2x2)},则?R(A∩B)=()

A.[0,) B.(﹣∞,0)∪[,+∞)

C.(0,) D.(﹣∞,0]∪[,+∞)

7.某几何体的三视图如图所示,图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为3,则该几何体表面积为()

A. B. C. D.

8.函数在区间上的大致图象如图所示,则可能是()

A.

B.

C.

D.

9.在棱长为a的正方体中,E、F、M分别是AB、AD、的中点,又P、Q分别在线段、上,且,设平面平面,则下列结论中不成立的是()

A.平面 B.

C.当时,平面 D.当m变化时,直线l的位置不变

10.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为()

A. B. C. D.

11.已知集合,,则中元素的个数为()

A.3 B.2 C.1 D.0

12.已知椭圆:的左,右焦点分别为,,过的直线交椭圆于,两点,若,且的三边长,,成等差数列,则的离心率为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知一个圆锥的底面积和侧面积分别为和,则该圆锥的体积为________

14.如图,在正四棱柱中,P是侧棱上一点,且.设三棱锥的体积为,正四棱柱的体积为V,则的值为________.

15.已知三棱锥的四个顶点都在球的球面上,,则球的表面积为__________.

16.已知函数,若关于的方程在定义域上有四个不同的解,则实数的取值范围是_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设椭圆:的左、右焦点分别为,,下顶点为,椭圆的离心率是,的面积是.

(1)求椭圆的标准方程.

(2)直线与椭圆交于,两点(异于点),若直线与直线的斜率之和为1,证明:直线恒过定点,并求出该定点的坐标.

18.(12分)[2018·石家庄一检]已知函数.

(1)若,求函数的图像在点处的切线方程;

(2)若函数有两个极值点,,且,求证:.

19.(12分)已知与有两个不同的交点,其横坐标分别为().

(1)求实数的取值范围;

(2)求证:.

20.(12分)已知椭圆:()的离心率为,且椭圆的一个焦点与抛物线的焦点重合.过点的直线交椭圆于,两点,为坐标原点.

(1)若直线过椭圆的上顶点,求的面积;

(2)若,分别为椭圆的左、右顶点,直线,,的斜率分别为,,,求的值.

21.(12分)已知数列满足:,,且对任意的都有,

(Ⅰ)证明:对任意,都有;

(Ⅱ)证明:对任意,都有;

(Ⅲ)证明:.

22.(10分)曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;

(2)过原点且倾斜角为的射线与曲线分别交于两点(异于原点),求的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

由点的坐标满足方程,可得在圆上,由坐标满足方程,可得在圆上,则求出两圆内公切线的斜率,利用数形结合可得结果.

【详解】

点的坐标满足方程,

在圆上,

在坐标满足方程,

在圆上,

则作出两圆的图象如图,

设两圆内公切线为与,

由图可知,

设两圆内公切线方程为,

则,

圆心在内公切线两侧,,

可得,,

化为,,

即,

的取值范围,故选B.

【点睛】

本题主要考查直线的斜率、直线与圆的位置关系以及数形结合思想的应用,属于综合题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形

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