第12课 水陆交通的变迁 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活[001].docx

第12课水陆交通的变迁说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《第12课水陆交通的变迁》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2，经济与社会生活

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕水陆交通的变迁展开，通过对古代、近代和现代交通方式的演变进行分析，使学生了解交通发展对我国经济和社会生活的影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生更好地理解我国交通事业的发展历程。

二、核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过分析水陆交通变迁的历史脉络，理解不同时期交通发展的特点和影响。

2.提升学生的历史解释能力，使学生能够从交通变迁中洞察社会经济发展趋势。

3.增强学生的家国情怀，通过了解交通发展对国家现代化的贡献，激发学生的爱国情感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过中国古代的陆路交通和水路交通的基本知识。

-学生对近代以来交通工具的革新和交通网络的发展有初步了解。

-学生对交通对社会经济发展的影响有基本认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对交通变迁话题表现出一定的兴趣，尤其是对其中的科技发展和历史文化背景。

-学生具备一定的历史分析能力和逻辑思维能力，能够跟随教师的引导进行思考和讨论。

-学生偏好通过案例分析、讨论和图表来学习历史知识，喜欢互动式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解不同时期交通发展的具体差异和影响上遇到困难。

-学生可能难以把握交通变迁与经济、社会、文化等多方面因素的关联性。

-学生在分析历史事件和趋势时可能缺乏深入思考和批判性思维的能力。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：历史资料数据库、在线历史教育资源

-教学手段：案例分析法、讨论法、图表展示法

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示古代交通工具的图片，如轿子、马车、帆船等，引导学生回顾已学过的古代交通知识。

-提问学生：“古代的交通工具有哪些？它们对当时的社会经济有哪些影响？”

-引导学生思考：“随着时间的推移，交通工具有了哪些变化？这些变化对我们的生活产生了哪些影响？”

-宣布本节课的主题：“今天我们将学习第12课《水陆交通的变迁》，了解交通发展对经济与社会生活的影响。”

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示交通变迁的时间线，从古代到现代的重要交通发展节点。

-讲解古代水陆交通的特点，如官道、驿站、漕运等，并分析其对经济和社会的影响。

-分析近代交通革命，如铁路、电报、汽车的引入，以及它们如何推动社会经济的发展。

-讲述现代高速公路、高速铁路、航空等交通方式的发展，以及它们对现代社会经济的影响。

-通过案例分析法，以某一地区或城市的交通变迁为例，深入分析交通发展对该地区经济和社会生活的具体影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个历史时期，讨论该时期的交通特点及其对经济和社会的影响。

-每组派代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。

-教师总结各组讨论的要点，强调交通变迁与经济、社会生活的紧密联系。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调交通变迁对经济与社会生活的重要性。

-提问学生：“通过今天的学习，你们认为交通发展对我们的生活有哪些重要意义？”

-总结学生的回答，强调交通事业的发展是国家现代化的重要标志。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生撰写一篇短文，主题为“交通变迁对某一地区经济发展的影响”，要求结合课堂所学和自主学习，进行分析和论述。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国交通史》：提供中国古代交通发展的详细历史，包括陆路、水路交通的发展脉络。

-《中国近代交通史》：详细记录了近代以来交通方式的革新和交通网络的建设，对交通工具的变迁有深入探讨。

-《中华人民共和国交通史》：介绍了新中国成立后交通事业的发展历程，包括高速公路、高速铁路等现代交通方式的崛起。

-《世界交通史》：提供全球交通发展的历史背景，帮助学生了解世界交通变迁的概况。

-相关历史文献：如《史记》、《资治通鉴》等，其中包含了许多关于古代交通的记载。

-地方志、城市史：提供特定地区交通变迁的详细资料，有助于学生了解