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整式的除法6.5.2单项式除以单项式第六章整式的运算北京版(2024)数学七年级下册
复习回顾0同底数幂的除法同底数幂的除法公式:am·an=am-n(m、n都是正整数,且mn)运算法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减a0=1(a≠0),也就是说任何不等于0的数的0次幂都等于1
复习回顾0????
学习目标12理解单项式与单项式除法法则的推导过程.会运用单项式与单项式除法法则进行计算.0
010302目录1新知探究2新知应用学习过程3当堂练习
新知探究探究11单项式除以单项式的运算法则思考怎样做单项式与单项式的除法运算呢?比如,6x2yz3÷3xz2=????632?????zy
新知探究探究11单项式除以单项式的运算法则可以发现,一般地,单项式与单项式相除,把系数和同底数的幂分别相除,所得的商作为商的因式,对于只在被除式中出现的字母,连同它的指数作为商的因式.
新知探究1梳理归纳单项式除以单项式的运算法则单项式相除,把系数与同底数的幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.商式=系数?同底的幂?被除式里单独有的幂底数不变,指数相减.保留在商里作为因式.被除式的系数除式的系数
新知应用11.计算:??????
新知应用12.计算:??????
典例解析2例4计算:(1)36a3b?÷9a2b;(2)-3x3y2m÷12x2y.????
典例解析2例计算:??????
典例解析2?(1)地球表面全部空气的质量约为多少千克??(2)地球的质量大约是其表面全部空气质量的多少倍?(结果用科学记数法表示)?
课堂练习3?D??A?
课堂练习3?B??B?
课堂练习35.下列运算不正确的是()D???
课堂练习37.计算:??????
课堂练习38.计算:????
课堂练习3???
课堂小结单项式除以单项式运算法则单项式相除,把系数与同底数的幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.不要忘记除以系数
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