第1节　第2课时　动、植物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 学案（含答案）.DOCXVIP

第2课时动、植物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

课时学习目标(1)说明动植物细胞有丝分裂的异同(归纳与概括能力)。(2)描述制作装片并观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的过程(实验设计与方案实施的能力)。

一、动、植物细胞的有丝分裂和无丝分裂

1.高等动、植物细胞有丝分裂的不同点

2.有丝分裂的特征和意义

3.无丝分裂

蛙的红细胞的无丝分裂

[辨正误]

(1)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。()

(2)无丝分裂过程中无DNA复制和纺锤丝出现。()

(3)动物细胞在分裂间期复制形成两组中心粒。()

(4)动物细胞在前期由中心粒发出星射线形成纺锤体。()

1.下图是动、植物细胞分裂示意图，请按照要求归类。

(1)表示高等植物细胞分裂的是。表示动物细胞分裂的是。

(2)动植物细胞有丝分裂的区别主要体现在上面哪些图中？

(3)通过前期纺锤体形成的差异能否区分动植物细胞的有丝分裂过程，请说明理由。

2.在下面坐标图中画出一个细胞周期中细胞内染色体数、核DNA分子数的变化曲线。

3.在下面坐标图中画出一个细胞周期中每条染色体上DNA分子数的变化曲线，并在纵轴上标出正确的取值。

【学以致用】

1.(2024·云南昆明八中期中)动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的是()

A.核膜、核仁消失

B.染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中

C.两组中心粒周围发出星射线，形成纺锤体

D.后期每个着丝粒分裂成2个

2.(2024·江苏扬州期末)图甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图丙表示有丝分裂不同时期核DNA分子数的变化，图丁表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系。请据图回答下列问题：

(1)图甲所示细胞处于有丝分裂期，此细胞所处时期属于图丙的段，此细胞对应图丁的a、b、c、d时期中的时期。

(2)图乙所示细胞中共有条姐妹染色单体，此细胞对应图丁的a、b、c、d时期中的时期。

(3)图丁中c→b过程，可用图丙中曲线段表示，图丁中的时期不存在。

二、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

1.实验原理

(1)高等植物根尖、芽尖的细胞能进行有丝分裂。

(2)在高倍显微镜下观察各个时期细胞内的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。

(3)细胞核内的染色体容易被(如甲紫溶液)着色。

2.实验步骤

[辨正误]

(1)制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察。()

(2)选定某个特定细胞可观察它的整个连续分裂过程。()

(3)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。()

(4)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。()

如图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察：

(1)取材时为什么只能剪取根尖2～3mm，而不能太长？

(2)视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多？为什么？

(3)在观察时如何找到分生区细胞？在有丝分裂中观察染色体形态和数目的最佳时期是哪个时期？为什么？

(4)在实验过程中为什么不能选定一个细胞持续观察其各个分裂时期的特点？如何才能找