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班级管理理论与实务课件
目录
班级管理理论与实务课件（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、班级管理概论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1班级管理的概念与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2班级管理的重要性及目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、班级管理理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1行为主义理论在班级管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2人本主义视角下的班级管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3社会学习理论对班级管理的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、班级组织与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1班级组织结构的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2学期计划和长期目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3日常活动规划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、班级管理策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1建立正面班级文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2有效的沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3解决冲突的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.4激励机制的建立与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、特殊情况处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1处理学生行为问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2关注特殊教育需求的学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3家长沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、班级管理评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1班级管理效果评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3利用反馈促进班级发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
班级管理理论与实务课件（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1班级管理的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2班级管理的研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
班级管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1班级管理的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.1教育性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.2全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1.3动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1.4激励性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2班级管理的基本模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.1传统班级管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.2现代班级管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3班级管理的理论基础．．
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