（2024年秋季版）山东省费县梁邱镇第一初级中学七年级道德与法治上册 3.1 我们悄悄长大说课稿 鲁人版六三制.docx

（2024年秋季版）山东省费县梁邱镇第一初级中学七年级道德与法治上册3.1我们悄悄长大说课稿鲁人版六三制

授课内容

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教学内容

本节课教学内容为《2024年秋季版山东省费县梁邱镇第一初级中学七年级道德与法治上册》第三单元第一节“我们悄悄长大”。本节主要内容包括青春期的身体变化、心理变化以及如何应对青春期的挑战，旨在帮助学生正确认识自我，树立正确的青春观念，培养健康的心理素质。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，让学生理解青春期的权利与义务，学会依法维权。

2.提升学生的道德修养，引导学生树立正确的青春价值观，增强社会责任感。

3.增强学生的心理调适能力，使学生学会面对青春期身心变化，形成健康的心态。

4.培养学生的沟通能力，让学生学会与他人分享、交流青春期成长的困惑与经验。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确青春期身体和心理变化的特点。

-理解青春期心理矛盾和困惑产生的原因。

-掌握应对青春期挑战的方法和技巧。

例如，重点讲解青春期的生理变化，如身高增长、声音变低等，以及心理变化，如情绪波动、自我意识增强等，帮助学生了解这些变化是正常的生理和心理现象。

2.教学难点：

-突破对青春期心理矛盾的误解和恐惧。

-学会自我调适，正确处理青春期的心理压力。

-培养学生的人际交往能力，学会与同学、老师、家长有效沟通。

例如，难点在于帮助学生理解青春期的心理矛盾并非不可逾越的障碍，而是成长过程中的必经阶段。通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生认识到如何通过积极的心态和正确的方法来应对这些矛盾。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的讲解和学生的讨论，引导学生深入理解青春期变化的本质。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验青春期的心理变化，提高学生的同理心。

3.运用多媒体教学，展示青春期的生理和心理变化图片、视频，增强学生对知识的直观感受。

4.开展小组合作学习，通过小组讨论和分享，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过班级微信群发送PPT和视频资料，要求学生了解青春期的基本概念和变化。

-设计预习问题：围绕“青春期的身体和心理变化”，设计问题如“青春期身体变化有哪些？”和“如何应对青春期的情绪波动？”

-监控预习进度：通过微信群反馈和学生笔记提交情况，了解学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步了解青春期的生理和心理变化。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的初步理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过播放青春期的动画视频，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解青春期的生理和心理变化，结合图表和实例。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对青春期变化的看法。

-解答疑问：教师针对学生的疑问进行解答，如“为什么会有青春痘？”

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享个人经历。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，并参与互动讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解复杂知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，提高学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：学生完成关于青春期自我护理的作文，巩固所学知识。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，鼓励学生课后进一步学习。

-反馈作业情况：教师批改作文，给予学生个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作文，反思自己的青春期经历。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行深度学习。

-反思总结：学生总结学习心得，提出自我提升的建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，提升学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生认识到自己的成长和进步。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青春期的秘密》：这本书详细介绍了青春期的生理和心理变化，适合学生和家长共同阅读。

-《青春期的烦恼》：通过真实案例，帮助学生了解和应对青春期的各种烦恼。

-《青春期的自我修养》：介绍了青春期学生应具备的道德品质和自我管理能力。

-《青春期心理健康教育》：从心理学的角度，分析了青春期的心理特点，提供了心理调适的方法。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-针对青春期的生理