4.3 海—气相互作用 说课稿 2024-2025学年高二地理人教版（2019）选择性必修1.docx

4.3海—气相互作用说课稿2024-2025学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过“海—气相互作用”这一主题，引导学生深入理解海洋与大气之间的复杂关系，培养学生运用地理知识和思维方法分析实际问题的能力。通过结合高二选择性必修1人教版地理教材内容，结合实际案例，激发学生对海洋气候学的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生运用地理信息系统分析海洋与大气相互作用的能力，提升学生的地理实践力和科学探究精神。通过观察、比较、分析海洋和大气现象，增强学生的地理思维和空间观念，培养其对自然环境的尊重和保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①海气相互作用的能量交换过程，包括潜热、感热和动量交换的具体机制。

②海洋对大气温度和湿度的影响，如海洋如何调节大气温度和降水分布。

2.教学难点，

①理解海气相互作用中的非线性和复杂性，例如海洋和大气之间的正反馈和负反馈机制。

②将抽象的物理过程与具体的地理现象相结合，如厄尔尼诺现象中海洋与大气相互作用的实际表现。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如海洋温度变化图、海气相互作用示意图等。

3.实验器材：准备温度计、湿度计等，用于模拟海气相互作用实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教学环境适宜。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“海—气相互作用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“海洋如何影响气候？”、“大气如何影响海洋？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解海气相互作用的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“海—气相互作用”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示全球气候变化的图片或视频，引出“海—气相互作用”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解海气相互作用的主要过程，如海水蒸发、大气降水等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析海气相互作用对气候的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么海洋能调节气候？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的观点和见解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解海气相互作用的知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析海气相互作用的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解海气相互作用的知识点，掌握分析气候现象的能力。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“海—气相互作用”课题，布置适量的课后作业，如分析特定地区海气相互作用的特点。

提供拓展资源：提供与“海—气相互作用”相关的拓展资源，如海洋学、气象学相关书籍或在线课程。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“海—气相互作用”知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《海洋学导论》：介绍海洋的基本特征、海洋环境以及海洋与大气相互作用的基本原理。

-《全球气候变