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中职骨干教师培训总结(35篇)
中职骨干教师培训总结(通用35篇)
中职骨干教师培训总结篇1
我有幸在今年暑假期间,参加了定市初中思想品德骨干教
师培训会议。此次会议上,各县区的骨干教师齐聚一堂,围绕初
中思想品德课教学展开交流研究。这次会议课程有:教师职业道
德修养、骨干教师成长之路、谈班级管理观念的转变、多媒体课
件制作、初中政治教学中法律问题分析、中学政治教师科研能力
提升、开掘智慧做学生最受欢迎的教师、思想品德新课程评价与
中考改革、初中思想品德教材研究、科学思维方法在中学政治学
科中应用分析、以及观摩交流课、教师的心得体会交流等内容。
紧凑的日程,让我们在匆匆中体味收获,体味成长,受益匪浅。
俗语说的好:学一事,长一智。限于自身的认知水平,也多少取
得了一点“真经”,体会颇深,感想也颇多。下面是我的几点个
人的心得体会:
一、在教育教学过程中,教师要有敬业精神。
通过崔福林教授《教师职业道德修养》的学习,我了解了教
师职
业道德修养的特点及作用,以及教师职业道德修养与实践等
内容。充分领悟到教师在教育教学过程中要有敬业精神。敬业精
神它不仅表现在对教学工作的职守,兢兢业业、任劳任怨的态度
对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的是
表现在对教育事业孜孜追求和不断完善上。要求我们教师奉献自
己的同时,更要不断的汲取,不断的超越自我,有勇于创新与创
造,锲而不舍的精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开拓
自己的教育视野。通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便
取得良好的效果。
二、教师在新课程下要有新理念C
通过王—主任的《赢在观念一一谈学生管理观念的转变》,
以及思想政治前沿理论探等课程,知道了一个人的成功不在于
他的经历和经验,而在于他的观念和思路。教师在教育教学过程
中,不仅在学生管理方面要更新观念,在教学过程中教学方式也
要有所更新。
从这些课程中,首先感受到了教师们深入浅出的讲解,风趣
幽默的事例,内容十分丰富对教师职业发展和教师职业生涯都产
生了深刻的影响,从不同方面阐述了自己的观点,对我有很大的
触动。耐人寻味的提问让我们轻松获取知识,充分肯定了当前世
界各国先进的教育思想和我国现阶段课程改革的先进教育埋念,
强调了我国当前教学的主要任务,要努力提高新课程下的课堂艺
术,真正坚持以人为本的思想,让学生主动地发展,同时告诫我
们要成为名师,必须关注自我,关注文献,关注收获,更应该更
新观念,注重教育教学行为。
在学校的教育教学中,要作为一名课改的实施者,我们应该
积极投身于新课改的发展中,成为新课程的引领者,与全体教师
共同致力于新课程研究与探索中,共同寻求适应现代改革的新
路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学。我们教师要适应
现代教学改革,需要切实发挥新课程新时期教育改革中的科学
性、引领性,通过教师更新观念使学生在新课程中获得各种能力
的提高。
三、摒弃传统观念建立良好的师生关系。
听了班主任赵—《开掘智慧一一做受欢迎的老师》,赵老师
讲述了十大最受欢迎的老师,教师的课程智慧,教师的管理智
慧,教师人格魅力,促进教师成长的行动研究。教师要严而有
度、向母亲
一样慈爱、有宽容的精神、要有激情给学生带来欢乐、要有
风趣幽默、要有爱心、以身作则说到做到、有真才实学的老师、
赵老师在介绍每一位老师时还播放一部电影,对我们很有吸引
力。
教育程中师生关系是基础,良好师生关系建立是教育教学
活动获取成功的前提,思想品德情操以及敬业爱生精神,能促进
学生的健康成长;传道之人必须闻道在先,塑造他人灵魂的人必
先有高尚的灵魂。只有这样教师在教育程中才有神奇的魔力,
深深地吸引学生并感染学生。所以我们必须转变传统教育中的师
唯是从的专制型师生观,构建教学双方主体之间的相互尊重,相
互信任,相互理解的新型平等民主的师生关系。
在课堂教学中,要打破我主课堂的惯例,彻底抛弃心灵深处
沉积的传统专制思想和观念,师道尊严的思
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