第11课《 身边的扩音系统》说课稿 2023-2024学年 浙教版六年级下册信息科技.docxVIP

第11课《身边的扩音系统》说课稿2023-2024学年浙教版六年级下册信息科技

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课《身边的扩音系统》围绕浙教版六年级下册信息科技教材，紧密结合学生生活实际，引导学生通过观察、操作和探究，了解扩音系统的基本原理和构造。通过实验活动，让学生亲身体验声音放大过程，激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的动手能力和创新思维。教学设计注重理论与实践相结合，旨在提升学生的信息素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过探究扩音系统的原理，学生能够理解信息技术的应用，提升对声音传播和处理的认知。同时，通过动手实践，学生将锻炼解决问题的能力，培养创新思维，增强在信息时代中有效沟通和表达的能力。

重点难点及解决办法

重点：扩音系统工作原理的理解与应用。

难点：将抽象的物理现象转化为可观察、可操作的活动。

解决办法：通过实物演示和模拟实验，直观展示扩音系统的工作过程。在讲解过程中，引导学生关注关键部件的作用和能量转换过程。针对难点，采用小组合作探究，鼓励学生动手组装简单的扩音系统模型，通过实践操作加深对原理的理解。同时，结合生活实例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，突破学习难点。

教学资源

软硬件资源：扩音系统模型、扬声器、麦克风、电路板、电阻、电容、电池、连接线、实验器材箱。

课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电脑）。

信息化资源：扩音系统工作原理的视频资料、相关科学实验的动画演示。

教学手段：实物展示、分组实验、多媒体演示、课堂讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段校园生活中常见的扩音设备使用场景视频，如操场上的广播、音乐会上的音响等，提问学生：“你们在日常生活中见过哪些扩音设备？它们是如何工作的呢？”

回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的声音传播的知识，如声音的传播需要介质，声音可以传递信息和能量等。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：首先，简要介绍扩音系统的基本概念和组成，包括话筒、放大器、扬声器等部分。

举例说明：通过展示实物或图片，向学生展示不同类型的扩音系统，如公共广播系统、无线话筒等，并说明它们的应用场景。

互动探究：将学生分成小组，每组提供一个简单的扩音设备，如手机、小音箱等，让学生观察和讨论这些设备是如何工作的，以及它们的工作原理。

3.实践操作（约30分钟）

学生活动：分组进行实验，使用提供的实验器材组装一个简单的扩音系统，包括话筒、放大器和扬声器。

教师指导：在学生进行实验的过程中，教师巡视指导，解答学生在组装过程中遇到的问题，确保每个学生都能完成实验。

结果分享：每组派代表分享实验过程和发现，教师引导学生分析实验结果，加深对扩音系统工作原理的理解。

4.巩固练习（约20分钟）

学生活动：教师提供几个扩音系统应用场景的问题，如如何提高扩音效果、如何避免噪音干扰等，让学生分组讨论并提出解决方案。

教师指导：在学生讨论过程中，教师参与其中，引导他们运用所学知识分析和解决问题。

5.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课学习的主要内容，强调扩音系统的重要性及其工作原理，鼓励学生在日常生活中留意和思考相关信息技术的应用。

6.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生回家后观察自己家里的扩音设备，思考其工作原理，并尝试设计一个简单的扩音系统方案，下节课与同学分享。同时，鼓励学生调查了解不同类型的扩音设备，为下一节课的学习做准备。

知识点梳理

1.扩音系统的基本概念

-扩音系统是一种将声音信号放大并传输到较远距离，使更多人能够听到的设备或系统。

-扩音系统通常由话筒、放大器、扬声器等部分组成。

2.扩音系统的组成与工作原理

-话筒：将声音信号转换为电信号。

-放大器：放大电信号，使其达到足够的功率。

-扬声器：将电信号转换为声音，传播到较远距离。

3.扩音系统的分类

-按照应用场景：公共广播系统、无线话筒、音响设备等。

-按照功率大小：小型扩音系统、中型扩音系统、大型扩音系统。

4.扩音系统的工作过程

-声音信号通过话筒转换为电信号。

-电信号经过放大器放大。

-放大后的电信号传递到扬声器。

-扬声器将电信号转换为声音，传播到较远距离。

5.扩音系统的特点与应用

-特点：提高声音的传播距离和音量，降低噪音干扰。

-应用：公共广播、演讲、音乐会、体育赛事、宗教活动等。

6.扩音系统的维护与保养

-定期检查设备，确保设备正常运行。

-保持设备干燥、清洁，防止受潮、受尘。

-定期更换易损件，如扬声器线圈、话筒膜片等。

7.扩音系统的安全注意事项

-避免设备长时间连续工作，防止过热。

-注意设备接地，防止触电事故。

-遵守相关安全