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小学六年级下册第六单元语文测试卷

导语：语文是基础教育课程体系中的一门科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。下面是本店铺为大家带来小学六年级下册第六单元语文测试卷，供大家学习参考！

小学六年级下册第六单元语文测试卷

一、积累与运用。(30分)

1、选择加点字的正确读音画“√”。(3分)

崇奉(céngchéng)赫然(hǎohè)信笺(qiānjiān)

采纳(lànà)相处(chùchǔ)心血(xuěxuè)

2、结合句子，读拼音，写词语。(4分)

jìngài()的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāiqǐ()智慧的门窗。您的bǔyù()深情，将永远míngkè()在我们心中。

3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。(4分)

(1)感激起蒙艰难残忍()

(2)敬佩惩诫嗅觉羞愧()

(3)难勘浮现遐想崇奉()

(4)吹烟河畔恭敬撇嘴()

4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。(6分)

(1)有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。()()

(2)在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。()

(3)我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。()()

(4)我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。()

5、按要求填空。(7分)

小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复)!

6、按要求写句子。(6分)

(1)学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)

_________________________________________

(2)多读好书，可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

_______________________________________

(3)他的声音真大。(改为夸张句)

______________________________________________

二、课文回顾。(12分)

1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_____________________,___________________”。

2、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书;数学老师经常以“_______________,__________________”，告诫我们不能骄傲。是啊!老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢我不禁感叹道：“谁言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“_____________,天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。

三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言：______________________________________________

_________________________________________

对同学的赠言：_____________________________________________

__________________________________________

四、阅读与理解。(20分)

(一)阅读课文片段，回答问题。(6分)

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

1.把写田老师讲课方法的句