关于开展“双减”家长会实施方案.doc

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XXX二中开展“双减”专题家长会活动的

实施方案

为全面贯彻落实省、市、县双减工作会议精神，扎实做好双减工作，为了让家长了解“双减”工作的开展及学生学习情况,激发家庭教育热情，凝聚家校合力，提高教育质量，根据学校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面介绍去年秋季学期“双减”工作成效，特别是教育教学质量保障情况，积极听取家长对本学期进一步做好“双减”工作的意见建议，进一步宣传“双减”政策，切实增强家校协同做好“双减”工作的合力。以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。

二、活动时间

20X年2月24日（周四）17：00－19：00

参加对象：各班全体家长和全体班主任教师；

三、流程

第一阶段17：00给家长介绍“双减”

（1）“双减”是党中央、国务院的重大决策部署，是国家的重大民生工程,是全民的统一行动。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。“双减”的含义指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。但绝对不减学校和家庭的责任。

1.为孩子助力。

帮助学生每天能及时有效完成家庭作业，参与课后服务的学生在校完成家庭作业率努力达到100%。

2.为家长解忧。

帮助家长解决按时接孩子难问题、孩子在家庭教育学习中家长辅导力不足问题，切实减轻家长为孩子课后学习而寻求社会性课后辅导服务的经济负担。

3.为育人导向。

根据学生年龄特征、分层次、系统性、个性化统筹安排五育内容。

第二阶段介绍学校的五项管理政策

1.作业管理方面

学校严格执行上级教育行政部门规定的作业管理办法。依据国家课程标准，按照教学计划开展教学活动，教师能科学合理设计和布置作业，严格控制作业总量不超过90分钟。

2.手机管理方面

学校抓好学生手机管理，预防和制止学生沉迷网络。学校原则上要求学生不得将手机带入校园，如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机。确需带入校园的，须经学生家长同意、书面提出申请，校方同意后，学生方可携带手机入校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管，学生需要使用的时候到班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，班主任在放学后将手机还给学生。

3.睡眠管理方面

严格执行初中生睡眠时间不得少于9小时的标准。根据学校实际，整体考虑学生一天在校的作息时间，系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。早晨7∶00起床，第一节上课时间是8∶25，午休时间为12∶40-14∶00，晚上要求学生每天22∶00前睡觉，确保学生每天睡眠时间不少于9小时。

4.读物管理方面

加强对校园推荐、采购图书质量管理。进一步明确课外读物进校园各环节的责任主体,全面把握课外读物进校园情况,仔细排查各类风险源，做到深入研判,准确运行,及时处置。严肃查处在价值导向方面存在问题的读物，严禁学校、教师指定购买书店或强制购书。社会各方面捐赠的图书需报教育局审核，防止问题读物进入校园，把课外读物进校园管理工作纳入日常监管范围。

5.体质管理方面

严格落实国家规定的体育健康课程标准。按要求开齐开足课程，不挤占体、音、美、劳及综合实践课课时。增加户外体育锻炼，保障学生每天校内1小时体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，在确保初中生每周3节体育课的同时，在没有体育课的班级当天下午学校另行安排60分钟课外体育活动时间。开足音体美和综合实践活动课程，保障每天2次眼保健操，做到手法、节奏、穴位准确。做好近视防控，任课教师监督并随时纠正学生不良读写姿势和握笔姿势；学校每年根据学生的身高变化情况，按照标准调整一次课桌椅高度；学校教室采光和照明严格执行《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求，学校教室照明卫生标准达标率100％。每月轮换一次学生座位。合理使用多媒体设备，每节课使用时间不能多于30%。

第三阶段双减后的家长意识担当

双减减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。

第四阶段双减后的家长角色转换

1.督促学习，养成自律。

2.培养习惯，全面发展。

3.重视陪伴，用心沟通。

4.相互配合，支持老师。

四、其他事宜

1.班主任通过班级钉钉群提前告知部分家长，务必参加本次家长会，