一年级数学下册4100以内数的认识第3课时数的顺序教案新人教版.doc

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第3课时数的挨次◎

◎教学笔记

?教学内容【

【教学提示】

要引导学生弄清一个数和排在它上、下、左、右数之间的关系。

教科书P41例4，完成P41“做一做”，P44“练习九”第1、2题。

?教学目标

1.通过填写百数表,了解100以内数的挨次，发觉百数表中隐含的一些排列规律。

2.能依据数位的意义及发觉的规律,解决一些简洁的问题。

3.在独立思考和合作沟通的过程中探究规律，培育自主探究精神和创新意识，并进一步培育学生的数感。

?教学重点

了解100以内数的排列挨次，依据数位的意义及发觉的规律解决一些简洁的问题。

?教学难点

探究和发觉百数表中隐含的规律。

?教学预备

课件

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