2025年新高考语文60篇古诗文必背篇目默写+阅读闯关手册第2篇 《劝学》（原卷版）.pdf

新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）

第2篇《劝学》

一、默写闯关

（一）挖空练习

劝学荀子

君子曰：学不可以（）。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳。（）以为轮，其曲中规。虽有（）

暴，不复挺者，（）使之然也。故木受绳则直，金就（）则利，君子博学而日参省乎己，则（）

明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝（）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非

加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假（）马者，非利足也，而致千里；假舟

楫者，非能水也，而绝江河，君子（）非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，（）龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积（）

步，无以（）千里；不积小流，无以成江海。（）（）一跃，不能十步；（）马十驾，功在

不舍。

（）而舍之，朽木不折；（）而不舍，金石可（）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，

下饮黄泉，用心一也。蟹六（）而二（），非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

附：记忆导图

将易写错的字每个写3遍

已跂

輮舆

跬至

槁生

砺知

骐蛟

骥驽

锲跪

镂螯

（二）情境默写

1.【2024·四川绵阳·三模】《荀子·劝学》中“（），（）”两句，

与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”所表达意思相近。

2.【2024·宁夏石嘴山·三模】阅读高中教材，我们可以看到《念奴娇·赤壁怀古》中

“（），（）”的儒生周瑜形象；也可以在《劝学》中感受到

“（），（）”君子善于借力的聪明才智；走进《蜀道难》我们看到了

“（），（）”的九曲回还的蜀道。回味初中教材，陶渊明的《桃花源记》

中的“黄发垂髫，并怡然自得”的桃花源，让我们流连忘返；《邹忌讽齐王纳谏》让我们知道了如何有

礼貌地告诫别人；诸葛亮在《出师表》“深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激”中，再次表达了他对先主和

刘禅的忠心。

3.【2024·陕西咸阳·三模】庄子《逍遥游》中，“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”描绘

即使是大鹏也依然有所恃，荀子《劝学》中直接表明类似观点的两句是“（），

（）”。

4.【2024·陕西宝鸡·三模】荀子在《劝学》中说，那些借助车马的人，即使不善奔走，也会实

现“________________________”的梦想；那些“________________________”，即使不善游泳，也可

以横渡江河。

5.【2024·湖北武汉·二模】在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的

两句是：“（），（）。”

6.【2024·青海西宁·二模】荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改

造可以发生根本变化的两句是“（），（）”。

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