第8课《土地的誓言》课件-2024-2025学年七年级语文下册同步备课精美课件（统编版2024）.pptx

土地的誓言

《谁是最可爱的人》学习目标1、了解魏巍的文学常识。2、把握文章记叙的志愿军战士的英雄事迹,理解志愿军战士的崇高品质。（重点）3、运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章,学习文章叙述、抒情的手法。（难点）4、加强爱国主义教育,增强民族自豪感,传承伟大的抗美援朝精神。。

走近作者端木蕻良(1912-1996),原名曹京平,作家。他出版了长短篇小说集、散文集、戏曲剧本等十几部,是我国文学艺术工作者中的杰出代表。代表作;有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》等，均在中国现代文学史和当代文学史中占有重要地位。创作风格:作品大都以东北为背景,场面宏伟,笔调细致,善于营造气氛,注重运用方言。端木蕻良

东北作家群是30年代中期从东北流亡到上海、北平等地的青年作者群体。代表作家有萧红、萧军、骆宾基、舒群等。风格：风格粗犷宏大，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩。内容：反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。知识链接——东北作家群

写作背景一瓢淡水渔1931年9月18日，日本侵略者发动了震惊中外的“九一八”事变”，拉开了日本吞并东北的序幕。短短几个月，日军就侵占了我国东北全境。日寇的铁蹄践踏着祖国的东北大地，黑土地浸着血泪，松花江日夜悲鸣，许多东北的同胞被迫背井离乡，四处流浪。

文体知识一瓢淡水渔抒情性散文，抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它或直抒胸臆,或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。抒情散文感情真挚、语言生动，常常运用象征和比拟的手法，将思想富于形象中，因而具有强烈的艺术感染力。

整体感知

第1段思忆故土:“我”常常想起关东原野上的一切,“我”时时听见故乡的呼唤,“我”的内心为之沸腾第2段发出誓言:故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵,“我”发誓要为故乡母亲而战斗、牺牲。1、课文主要写了什么内容，可以分为几部分？

1、作者说“我”常常想起关东原野上的一切，结合文本说说作者想起来什么当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

这样的意象是东北大地特有的，它们能代表作者的故乡。将这些有特色、有意味的景物组成叠印着的一个个画面，像电影镜头般闪现，展现出东北大地的丰饶美丽，流露出作者对故乡深切的热爱、眷恋和赞美之情。另一方面，把故乡写得如此美好富饶，也能使读者为这一美丽土地被侵占感到悲愤，激起读者对侵略者的仇恨。

故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……从嗅觉、视觉、听觉等不同角度，展现了关东原野春秋两季的美景，突出了其优美、温馨、富饶，令人陶醉神往，表达了对故乡深挚的爱与强烈的赞美之情。进一步突出了被迫离开故乡后“我”的沉痛，为下文写“誓言”做了铺垫。

2、文中所选景物有什么特点?前后两段为何选取不同的景物?前者选取东北所特有的物产,采用景物的叠加展现手法,表达作者的赞美和怀念之情。运用排比,加强了情感的冲击力。后者选取了春、秋两季的景物,同样表现了东北的丰饶美丽,但没有排比,情感没有前者来得炽烈。尽管如此,这一段也表达了对故乡的怀念之情,在怀念中又暗含着忧伤与愤怒,最后作者所有的心绪喷发,面对土地他发出自己坚定的誓言。

“挚痛”：表明爱之诚恳而深切，直接抒发对故乡的深切热爱之情。双重否定，加强肯定的语气，表达强烈的思乡之情。这是运用了“移情于物”的方式。写故乡召唤自己，将自己对家乡的思念、故乡令自己魂牵梦萦之情表达得更加浓烈、真挚，体现出故乡与自己某种“默契”的关系。3、回想起原野上的一切，作者内心为之沸腾，澎湃在文章的字里行间。请找出在文中的体现。为什么要这样写？有何效果？对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我知道我的心还