第十一单元 化学与社会（单元解读）九年级化学下册人教版2025.ppt

********第十一单元化学与社会单元解读九年级化学下册·人教版学习内容导览01单元课标要求02单元知识结构03单元教学目标04单元课时安排01单元课标要求化学与人体健康012022课标内容要求2022课标学业要求1.认识化学在解决与人类健康等相关的问题中的作用。2.结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学与医药研制及营养健康的关系。1.能举例说明化学在维护人体健康等方面的作用，具有安全用药的意识。化学与人体健康012022课标内容要求2022课标学业要求3.知道国家在食品、药品安全等方面颁布了法律法规，增强遵纪守法、自我保护及维护社会安全的意识。4.知道人类生存与发展会面临来自健康和巩固卫生等方面的危机与不确定性挑战。2.初步形成健康的生活方式。化学与能源利用022022课标内容要求2022课标学业要求1.认识化学在解决与资源、能源、环境等相关的问题中的作用。2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识资源的综合利用与新能源的开发，理解化学与生态环境保护的关系。3.知道资源开发、能源利用可能会对环境产生影响，树立环保意识。1.能列举生活中常见的能源及其应用。2.能从物质的组成及变化视角，分析和讨论资源综合利用、生态环境保护等有关问题。2022课标内容要求2022课标学业要求1.认识化学在解决与材料等相关的问题中的作用。2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识材料的科学利用与新材料的研发。3.了解有机高分子材料等在社会生活中的应用。1.能从物质的组成及变化视角，分析和讨论材料选取与使用等有关问题。2.能列举生活中常见的有机合成材料及其应用。化学与材料开发032022课标内容要求2022课标学业要求4.知道材料使用可能会对环境产生影响，树立环保意识。5.跨学科实践活动：调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用。3.在跨学科实践活动中，能综合运用化学、技术、工程及跨学科知识，秉承可持续发展，设计、评估解决实际问题的方案，制作项目作品，并进行改进和优化，体现创新意识。化学与材料开发032022课标内容要求2022课标学业要求1.认识合理使用化学品对保护环境的重要意义，形成合理使用化学品的意识。2.知道科学和技术有助于解决社会问题，使用科学和技术时要考虑其对社会和环境的影响，理解科学、技术、社会、环境的相互关系。1.能举例说明化学在保护环境等方面的作用。化学与环境保护042022课标内容要求2022课标学业要求3.认识化学在解决与环境等相关的问题中的作用，体会化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，树立建设美丽中国、为全球生态安全作贡献的信念。4.主动践行节约资源、环境友好的生活方式，树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。5.结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学与生态环境保护的关系。2.能从物质的组成及变化视角，分析和讨论生态环境保护等有关问题。化学与环境保护042022课标内容要求2022课标学业要求6.知道资源开发、能源利用和材料使用可能会对环境产生影响，树立环保意识。7.知道国家在生态环境保护等方面颁布了法律法规，增强遵纪守法、自我保护及维护社会安全的意识。8.知道现代科学技术的开发和应用可能会引起与生态环境等相关的问题。9.知道人类生存与发展会面临来自环境等方面的危机与不确定性挑战。3.初步形成节能低碳、节约资源、保护环境的态度和健康的生活方式。化学与环境保护0402单元知识结构知识结构化学与人体健康化学与能源利用课题1课题2跨学科实践活动10调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用人体中的元素常量、微量、有害元素化学与材料开发合理用药化学与可持续发展合理膳食营养物质、营养均衡、食品安全03单元教学目标01教学目标1.认识化学在解决与人类健康等相关的问题中的作用。了解化学元素、营养物质等与人体健康的关系。2.结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学与医药研制及营养健康的关系。3.结合实例，从物质及其变化的视角，认识资源的综合利用与新能源的开发，理解化学与生态环境保护的关系。4.了解有机合成材料的特点、用途以及对环境的危害，认识化学在材料发展中的重要作用。021.重点：（1）化学元素对人体健康的影响。（2）人类重要的营养物质。（3）有机合成材料。2.难点：理解化学在人体健康、能源利用、材料开发等领域中的重要作用。教学重难点03课题目标及教学建议课题教学目标1.化学与人体健康1.了解人体的元素组成，知道常量元素和微量元素对人体健康的重要作用。2.知