七下词性教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

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词，是语言里最小、能够自由利用单位。

例：

山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……

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数

量

代

副

介

连

助

拟声

叹

词

名

动

形

词分类

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七年级语文上册

七年级语文下册

P49动词

P84形容词

P101数词和量词

P106代词

P8副词

P21介词

P36连词

P68叹词和拟声词

P86助词（一）

P91助词（二）

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：是用在动词、形容词前边，表示动作行为范围、时间、频率、语气等或性质状态程度词、

○1表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、

○2表示范围：都、只、仅仅、

○3表示时间、频率：已、已经、立刻、马上、终于

○4表示语气：莫非、简直、岂、果然、竟然、只好○5表示必定、否定：没、不、没有、莫、不用

语法功效：1、修饰动、形，不修饰名词。

2、都能作状语。

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练习：

1.花里带着甜味儿；闭上眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》）

2.在二十世纪人类历史上，这可能是最主要、影响最深远巨大转变。（杨振宁《邓稼先》）

3.他只说了一句话：“我不能走”（杨振宁《邓稼先》）

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1.花里带着甜味儿；闭上眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》）

2.在二十世纪人类历史上，这可能是最主要、影响最深远巨大转变。（杨振宁《邓稼先》）

3.他只说了一句话：“我不能走”（杨振宁《邓稼先》）

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请把在这段文字中副词找出来。

雅颂中也很有一些挺出众篇章，普通说来艺术价值确实极其不如国风。小雅中偶然有一些士大夫埋怨或讽刺王室诗，但他们毕竟缺乏人民所受切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。

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请把在这段文字中副词找出来。

雅颂中也很有一些挺出众篇章，普通说来艺术价值确实极其不如国风。小雅中偶然有一些士大夫大肆埋怨或讽刺王室诗，但他们毕竟缺乏人民所受切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。

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：用在名词或名词性短语前，组成“介词短语”作附加成份。

1、表时间：在于自自从从当由伴随

2、表处所：从打朝向在沿着顺着

3、表排除：除除了

4、表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被

5、表方式、伎俩：按照依依照依据以凭本着用

6、表目标、原因：为为了为着因由

语法功效：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语。

介宾短语主要作状语。

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请把在这段文字中介词找出来。

我们从《离骚》中看到了屈原深沉忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己祖国忍辱负重含悲苦行。

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请把在这段文字中介词找出来。

我们从《离骚》中看到了屈原深沉忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己祖国忍辱负重含悲苦行。

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顺口溜

自、从、以、当、为、按照，

因为、对于、为了、到，

凭、跟、把、比、在、关于，

除了，同，对，向，往，朝……

用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。

自、从、以、当、为、按照，

因为、对于、为了、到，

凭、跟、把、比、在、关于，

除了，同，对，向，往，朝……

用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。

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：用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑关系词。

1、连接词或短语：和跟同与及以及

2、连接分句：不但不论因为因为宁可不过不然可见于是

3、连接词、句子：并而且而以及或者或是

语法特点：

1、连接分句连词，常成对使用，或跟一些词配合使用。如，尚且…何况…只有…才…

2、连词只相关联作用，没有修饰作用，不作句子成份。

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请把以下文字中连词找出来。

（1）柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林学校只许教德语了。（都德《最终一课》）

（2）他人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（闻一多《说和做》）

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请把以下文字中连词找出来。

（1）柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林学校只许教德语了。（都德《最终一课》）

（2）他人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（闻一多《说和做》）

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：附着在词语或句子上面，表附加意义词。不能单独使用。

1、结构助词：地得所似

A、作为某种结构标志。

“”是偏正结构标志。如，我书慢慢地走

“得”是