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专题三细胞的增殖与死亡
目录
1.重难诠释:知重难、攻薄弱(核心背记+常考知识归纳+易错易混归纳)
2.创新情境练:知情境、练突破(10min限时练)
3.限时提升练:综合能力提升(30min限时练)
常考知识点归纳
常考知识点归纳1细胞周期辨析
1.定义:细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程。
2.前提条件:必须是连续分裂的细胞,例如造血干细胞等。
3.图示含义
G1期(DNA合成前期)
分裂间期S期(DNA合成期)
细胞周期G2期(DNA合成后期)
分裂期(M):前期、中期、后期、末期
G1期:合成RNA和蛋白质(为S期的DNA复制做准备,例如合成DNA聚合酶)
S期:DNA复制
G2期:合成组成纺锤丝的蛋白质(为M期做准备)
M期:将遗传物质均分到两个子细胞中
4.不同细胞有丝分裂的形态变化基本相同,但细胞周期的长短差异很大,细胞周期长短的差异主要来自分裂间期的不同,细胞一旦进入到分裂期,持续的时间相对比较恒定。
注意:一个完整的细胞周期必须是分裂间期表示在前,分裂期表示在后,同时分裂间期占到整个细胞周期时间的90%以上。
常考知识点归纳2细胞的分化和全能性
全能性的概念:不同细胞的分化能力有差异性,单个细胞能够发育形成完整的生物体,我们称这种细胞具有全能性。
高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,因此植物细胞具有全能性,而动物细胞的细胞核移入去核的卵细胞中,可以发育成一个个体,因此动物细胞的细胞核具有全能性。
干细胞概念:具有自我更新和增殖、分化能力的细胞。
干细胞类型
注意:IPS细胞即诱导多能干细胞,是指通过导入特定的转录因子将终末分化的体细胞重编程为多能性干细胞。
5.细胞分化:同一来源的细胞逐渐发生形态结构和生理功能上的差异,这一过程称为细胞分化。
6.细胞分化和全能性之间的关系,分化程度越高,全能性越弱,细胞的分裂能力越弱,反之则越强。
注意:细胞的分化是建立在细胞分裂的基础之上,分化的细胞,遗传物质未变,细胞的形态和和结构及其功能发生了变化,本质是基因的选择性表达。
常考知识点归纳3细胞的衰老和死亡
1.细胞衰老的特点
(1)膜结构流动性减小,原本分工明确又相互协作的内部结构活性下降,不再有序地工作
(2)细胞内酶的活性降低,细胞含水量下降,代谢减缓
(3)色素逐渐积累,妨碍细胞内物质交流和传递
(4)细胞核体积增大
(5)染色质收缩,染色加深
2.细胞凋亡
(1)概念:死亡的细胞会由分裂分化产生的新细胞来代替,细胞的死亡方式是机体自主性和生理性,受遗传信息控制,具有程序性。
(2)凋亡的类型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(个体发育中细胞的程序性死亡,成熟生物体中细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除))
3.细胞坏死:细胞遭受极端的外界因素刺激(如物理或化学损害因子、致病物质等)而导致的损伤后死亡的现象。
4.凋亡和坏死的意义:细胞凋亡往往是有利的,如蝌蚪尾巴的消失,而细胞死亡往往会引起细胞内容物流出,对周围细胞造成不利影响,通常是有害的。
常考知识点归纳4动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的比较
1.有丝分裂前期,动物细胞的纺锤体的形成是由中心体在两极发射出的纺锤丝形成的,而植物细胞的纺锤体是由两极发射出的纺锤丝形成的。
2.有丝分裂的末期,动物细胞是中间向内凹陷,缢裂为两个细胞。而植物细胞是在赤道板的位置形成细胞板,将细胞一分为二。
常考知识点归纳5精原细胞减数分裂和卵原细胞减数分裂辨析
联系:都是经过两次减数分裂形成、染色体减半的生殖细胞。
区别:①精原细胞经过减数分裂可以形成4个精子(需要经过精细胞变形),而卵原细胞经过减数分裂只能形成1个卵细胞。②在减一后期,如果细胞是均等分裂,一定是初级精母细胞,如果是不均等分裂,一定是初级卵母细胞;在减二后期,如果细胞是均等分裂,可能是次级精母细胞或极体,如果是不均等分裂,一定是次级卵母细胞。
常考知识点归纳6有丝分裂和减数分裂辨析
注意:判断方法主要依据各时期特点,有丝分裂——有同源染色体、无四分体;减Ⅰ有同源染色体、有四分体形式;减Ⅱ无同源染色体
常考知识点归纳7有丝分裂和减数分裂的图像分析
1.核DNA、染色体与染色单体变化原因分析
项目
增加的原因
减少的原因
核DNA
间(S)期DNA复制,核DNA数目加倍
末期细胞一分为二,核DNA数目减半
染色体
后期着丝粒分裂,染色体数目加倍
末期细胞一分为二,染色体数目减半
染色单体
间(S)期DNA复制,染色单体形成
减数第一次分裂完成,单体数目减半;
有丝分裂后期或减二后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色单体消失
2.减数分裂与有丝分裂核DNA与
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