部编版语文七年级下册 【导】9 木兰诗（26页）.pptx

;1.了解“乐府”的相关知识，整体把握课文内容。

2.反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。

3.分析诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。;《乐府诗集》北宋郭茂倩编。它辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣，全书共一百卷，分十二类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。

其内容十分丰富，反映了广阔的社会生活，形式朴素自然，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗的发展奠定了基础。;乐府

乐府，原是古代朝廷的音乐官署，它的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲。

乐府作为一种诗体，最初指乐府这一机构所采制的诗歌，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称为“乐府”。宋以后的词、散曲、剧曲，因配乐，有时也称“乐府”。《木兰诗》和《孔雀东南飞》被历代文人合称为“乐府双璧”。;南北朝时战争频繁，民不聊生，征兵现象屡见不鲜，人们根据所见所闻，创作了木兰女扮男装替父从军的感人故事。这个故事在流传过程中几经文人加工，产生了深远的影响。;任务一：读出民歌韵律;;;;;;;;结合对这首诗情节内容的理解，请同学们仔细观察下面几张邮票，请看图指出相应情节。;;任务二：讲出木兰故事;;特殊字词总结;3.一词多义;木兰不仅仅是国家的英雄、卫士，

还是“”，

从“”中，我似乎看到一个“”。

;“巾帼英雄的传奇”;一身戎装，英姿飒爽，“戎马关山报国志”，这就是木兰。

云鬓花环，楚楚动人，“魂牵梦萦女儿情”，这也是木兰。

木兰，她会永远活在我们每一个人的心中。;;木兰这样一个传奇的巾帼英雄，可对于她征战沙场的描写为何一笔带过呢？;;